促研训重磨砺不止步再踏新征程——小学英语红色教师队伍打造工程纪实

一泓秋水

2020年夏，无棣县教体系统红色教师队伍打造工程活动开启。本次暑期培训以中青年教师为主，涵盖小学学段、初中学段所有文化科目，以“红色教育+专业研训”为模式，以打造一支又红又专，又能让人民群众满意的新时代高素质教师队伍为目的，开展了为期近半月的红色教师队伍打造工程活动。 会议筹备 　　小学英语学科是本次研修活动的最后一站，全县共计60余名骨干英语教师参训。为确保此次研修活动的顺利进行，县教科中心李海波主任亲自组织，严格按照县教育工委制定的《“红色教师队伍打造工程”实施方案》要求，拟订活动方案，召开筹备会议，提前筹备部署各项准备工作，确保本次活动圆满完成。 　　李主任按照参训人数采取“老中青”相结合的模式，划分为六人一组，共计十组。每个小组设小组长，分派单元主题进行小组和个人分课时备课任务，并要求在研修活动开始前确保完成。　　 　　各小组长根据分组名单迅速建立小组微信群，下发4S教学设计2.0版和导学案2.0版，分配组内个人课时备课任务，包括课时教学设计、导学案设计和课件制作。老师们接到任务后立即行动，搜集资料，研读课标，认真备课，同时在小组群内积极交流、商讨才艺展示，研修活动正式开始前，人人在行动！ 　　为期两天的小学英语红色教师队伍打造工程活动安排紧凑又充实，既有提高政治思想和觉悟的队伍打造工程，又有教师基本功再塑造课程；既有改版后的4S教学模板2.0版加课例展示，又有令人期待的教师才艺素养展示，定令人不虚此行！ 　　8月21日，无棣县教体系统红色教师队伍打造工程小学英语暑期研修活动正式拉开帷幕。老师们准时签到，早早的来到了研训地点——县教育工委党校。 开班仪式 　　县教育工委党校王悦颐校长结合我县教育现状给老师们上了一堂思想政治理论课，并强调本次研修纪律，听从指挥，完成任务，时刻严格要求自己。县教育工委党校马景春主任着重部署了两天的会议食宿安排。县教科中心李海波主任提出了“从学生角度出发”的体验式学习方式，并再次强调了做为英语老师应树立“了解缤纷世界传播中国文化”的宏观大局意识。 重温红色历史感悟初心使命 　　李海波主任带领老师们参观党史馆，为大家讲解中国共产党的发展史和近现代中国特色社会主义思想理论体系。 　　从中共一大到中共十九大，从毛泽东思想到习近平新时代特色社会主义理论，重温红色历史，感受红色精神，历史的责任感和使命感袭上心间，再一次坚定了在场每一个人的爱国信念，不忘初心、牢记使命，砥砺前行！ 　　原来英雄就在身边。 　　原来教书育人的楷模就在身边。 　　立德树人正师风，争做四有好老师。习近平总书记的嘱托不仅是要求，更是树立起了老师们为实现中华民族伟大复兴尽教育之责的担当意识。当一名四有好老师，你准备好了吗？ 　　王春霞老师领学《守初心担使命，办让党放心让人民满意的教育》。 　　谢乐花老师领学《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。 　　老师们认真倾听，领会文件精神，明确新时代下做为一名教育工作者的使命与担当——守住初心，勇担使命，在描绘教育强县的新画卷中，更加愿意贡献我们的智慧、心血和汗水，写出我们英语人的奋进之笔。 践行4S教学理念夯实教师专业素养 　　李主任对老师们在党史馆的参观和文件精神的领会进行现场提问，并再次向老师们重申了我县小学英语4S教学理念（student, study, standard, show）。为期两天的研训活动也会始终以4S教学理念贯穿其中，从学生角度出发进行各项学习活动的构建，让我们共同开启小学英语的体验式“教、学、研”之旅。 　　第二实验小学的王雪芹老师执教字母书写课。本节课围绕字母的笔顺、字母的书写原则、句子的写法以及标点符号、数字的写法，让老师们通过写字母、写单词、写句子的任务再次感受书写的规范性。 　　李主任重点强调字母的写法。 　　体验式学习之旅开启！老师们把自己当学生，仿佛又回到了校园时代，在老师的带领下，一笔一划，认真书写着。在小组讨论中，互相纠错，力争完美。 　　第一实验小学的杨占芳老师执教语音课。杨老师发音清晰标准，以自然拼读为方法，分类教学48个国际音标以及语音知识。杨老师运用4S教学模式，课中时刻贯穿小组或个人任务练习，老师们学中练，练中用，不断讨论、展示、评价，真正体验了把当学生的感觉。 　　精美细致的的导学案设计看出老师备课的用心。 　　随时提问随时回答问题的讲授方式也让在座的老师们十足的过了一把学生瘾。被老师点到了，就要起立回答问题哦！ 　　小组讨论，小组展示，趁着还没叫到我们，马上好好练练。 　　在这两节课中，老师们时刻小组合作，从学生角度出发，交流、实践、探索，感受4S教学模式的下高效课堂理念。通过两节课的打造提升，老师们强化了教学基本功，提高了自身专业技能。只有老师们熟练地掌握这些教学技能，才能在日常教学中以身示范，教会学生正确的书写和发音。 小组合作备课彰显团队智慧 　　研训第二天，老师们一大早就来到了教室，投入到了紧张的小组备课中。大家集思广益，共同探讨，在小组体验式备课中碰撞出思想的火花。 　　小组磨课结束后，由每个小组最年轻的老师做课例展示，既显示个人魅力又彰显集体智慧。 　　柳堡小学的张倩老师展示教学案例：四年级上册Unit6 Meet my family! Part A Let's learn。 　　水湾镇庞集小学的王珍珍老师展示课例：四年级上册Unit1 My classroom Part B Let's talk&Let's play。 　　埕口镇中心小学的王焕云老师做课例分析：五年级上册Unit1 What's he like? Part A Let's talk&Let's try。 　　来自鲁北高新技术开发区实验学校的刘敏老师做课例展示：三年级上册Unit6 Happy birthday! Part A Let's learn& Let's do。 　　清华园学校的郭丽芳老师展示课例：六年级上册Unit1 How can I get there? Part A Let's learn。 　　小王小学的刘艳芬老师做课例展示：四年级上册Unit5 Dinner' s ready！Part B read and write&story time。 　　埕口小学的王燕老师展示课例：六年级上册Unit1How can I get there? Part A Let's talk。 　　信阳小学的赵会杰老师展示课例：三年级上册Unit1 Hello! Part A Let's learn。 　　车王镇小学季晓艳老师做课例分享：五年级上册Unit 5 There is a big bed. Part A Let's learn。 　　五营回民学校的贾琦琦老师做课例分析：五年级上册Unit 6 In a nature park Part A Let's learn。 　　小组互评环节，不能说优点，只能指缺点和如何有效改正的评课方式新颖又独特，让现场老师们受益匪浅。这不仅是实现高效课堂的一种有效途径，也是一种帮助青年优秀教师获得快速成长的方式，体现了我县小学英语团队积极向上、团结一致的合作精神。 　　来自于课堂上教学智慧的交流与碰撞，将现场的评课环节推向高潮，评课的老师大胆表达，说课的老师认真倾听，精彩应对，展现了老师们良好的专业素养和多样风采。 　　王悦颐校长、李荣芬主任、王晓芳主任在活动期间观摩指导。 你方唱罢我登场才艺展示最精彩 　　牛宝田主任、王悦颐校长亲临现场，观看老师们的才艺素养展示。 Show Time 　　范新平老师带来英文歌曲《友谊地久天长》。 　　二组、三组、八组老师们诗朗诵We are all fighters，主题相同，情感相同，只为向那些在这场没有硝烟的斗争中付出的所有人致敬。 　　五组老师们欢快的字母操表演。 　　一组老师们带来情景剧《西游记之孙悟空三打白骨精》，后现代的情节改编使之处处是笑点，精彩！ 　　十组老师们配音《2020使用说明》。 　　九组老师们英文歌伴舞《凉凉》。 　　七组老师们英文配音The rabbit's dream。 　　四组老师们英文诗朗诵the man who thinks he can，英文歌曲演唱Proud of you。 　　六组老师表演英文诗朗诵并演唱《当你老了》。When we are old, I wish everyone will be happy. 回顾总结展望未来 　　教体局牛宝田主任就为期两天的研训做总结发言。首先肯定与表扬了小学英语老师们在专业发展上的良好素养展示；其次指出，做为老师应更加关注学生的核心素养，教会学生迈好人生第一步，并结合当下高考课程改革谈到了小学英语教学的重要性；最后鼓励老师们正确的认识工作、尊重工作、享受工作的同时教好学生树立起正确的核心素养观。当老师，这样的一辈子才更有意义；也只有这样，当我们老了的时候，才不会后悔半生修行。 　　教师代表李广庆老师做体会发言。李老师分别从专业基本知识、教学观念、教研形式上谈了自己的收获，没有最好，只有更好的肺腑之言让我们看到了一颗奋斗不息的心。 　　教科中心李海波主任做总结发言。为期两天的体验式学习之旅更让老师们感受到了“教学相长”的道理，通过两天的学习，老师们的“教学理念再转变，教学基本功再加深”，大家也在交流中不断解惑，取得进步。同时也鼓励老师们做一名有才艺、有格局的英语老师。最后重点说明讲解了改版后的4S高效课堂教学设计2.0版以及导学案上较之前的变化，望老师们尽快转变思维模式，遵循模式而又能灵活运用，尽快应用到自己的新学期课堂教学中去。 　　研训两天，有始有终。 心向往之，从未缺席。 　　团队不大，人心很齐。 心有多大，舞台多大。 　　相聚短暂，难舍分离。 心怀梦想，后会有期。 　　2020新学期开启，我们共同期待我县小学英语走向更加崭新的一页。