<p>中原焦点团队 戚香凤 焦点网络初级第21期 坚持分享第168天（84）</p><p>约练挑战每周3次 挑战三个月（7.13一10.11）第7周第1次 总第 23次 2020.8.25</p><p><br></p><p>每个孩子内心都住着“天使”和“魔鬼”，他们一直在斗争：“天使”想学习，“魔鬼”想玩耍，就像两个小人在拔河一样，谁胜了，孩子就表现谁。当“天使”胜出时，孩子就表现良好的行为；当“魔鬼”胜出时，孩子就表现不当行为。这也可以用孩子行为的两面性来解释。例如，一个男孩把家里的玻璃打碎了，父母很生气，对他责罚有加。后来了解到孩子当时看到父母吵架，爸爸要动手打妈妈，情急之下，他用砖头砸碎了玻璃，他是为了保护妈妈。</p><p>打碎玻璃这个行为，一面是淘气（魔鬼）一一引起父母生气；一面是保护妈妈（天使）一一父母非常感动。如果家长能多看孩子的优点，就是帮助“天使”，孩子更多表现“天使”面，直至“天使”变得强大而打败“魔鬼”；如果家长看到缺点多些，就是帮助“魔鬼”，“天使”难以胜出。</p><p>我们都知道，谁拥有问题，谁才能解决问题，既孩子的问题只有他自己才能解决，我们只能从旁辅助和影响而已。换句话说，就是孩子的“魔鬼”只有他自己的“天使“才有可能打败。“魔鬼”生来很强大，“天使“生来很弱小，后者更需要鼓励和支持。</p>