<p> 读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，我感触极深。我深刻地认识到要想做一个好老师，不单单是知识上的给予，更要付出极大的热情，来感化每一个学生，用自己的言传身教影响他们的长远发展。</p><p><br></p> <p>作为一名一线的教师，在二十一年的教学生涯中，让我逐渐体会到了作为一名教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的肩上的重担。今年，我有时间阅读了《给教师的一百条建议》，给我感受颇深。书中用了很多的事例和体会，把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、明白，读来令人倍感亲切、深受启发。那些关于教育的真知灼见，值得我们一遍又一遍地阅读、品味。</p><p> </p> <p>作为教师要有一颗热爱学生的心，涵养师爱，以情促教。育人之道，爱心为先。记得有人说过这样一句话：你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧!是的，老师，请把美好的笑容带到学校，把对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前，像孩子一样瞪着好奇的眼睛清点知识;把游戏这一人类最古老的快乐的方式引入课堂;</p> <p>把那些用了好些年的训词换成赞美，换成幽默;把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上，用你的脚尖轻盈地点地，听脚步声在走廊里击起快乐的回响。那些特别的孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的;我们永远都不要绝望，是因为只要我们充满期待，他们或许很有希望。</p> <p>"照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西，而是圣洁瑰丽的师道精神，是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱，和对每个孩子作为无辜生命的深深的悲悯。怀着爱与悲悯，我们不放弃，绝不放弃。让我们专著的神情告诉所有人，我们没有放弃。</p> <p>从这些话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友的重要性。其实后进生同优秀生一样他们都是祖国的希望。对于那些尚未开放的花朵，我们就应该倾注更多的耐心，倾注更多的温暖，特别的爱给特别的他们，百花齐放才能迎来满园的春色!</p> <p>冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。有爱就有了一切。”我很庆幸我还有爱的心情和能力，我更庆幸我有这么多可爱的孩子们，让我就这么走下去吧，一路耕耘，一路播种，用心守护，静待花开！</p>