<p> 任何的教育教学理论都终将服务于教育教学实践，为了让老师们提升自己的理论与实践能力，隆华路小学于2020年8月25日邀请了教育专家林昌全为全体教师进行了一场别开生面的教育讲座。</p> <p> 林昌全</p><ul><li>内江市、隆昌市优秀校长</li><li>中学高级教师</li><li>内江市、隆昌市督学</li><li>四川省义务教育先进个人</li><li>四川省隆昌教育基金理事</li></ul><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">全体教师认真学习了林主任独到的教育智慧！</span></p> <p>我们每个人走在路上都看到过各式各样的高跟鞋，可却不曾发现这其中蕴含的数学知识——0.618，这是我们身材的黄金分割点，原来数学还可以这样用。</p> <p>“假如突然中了500万，我会做些什么？”这样的美梦可能很多人都做过。可我们却不知道这其中也包含了神奇的数学知识。</p> <p>通过林主任的讲解，教师们都了解到了复利公式的威力。我们要从小给孩子们渗透财商观念，扩展其数学思想与数学思维，让孩子们爱钱但不唯利是图。</p> <p>俗话说：兴趣是最好的老师。那如何引导孩子喜欢数学很关键，林主任用鲜活生动的教学实例为我们指点迷津。先从孩子的问题入手，引导孩子联系生活实际，用孩子们的未知领域来激发其好奇心。</p> <p>喜欢的对立面则是讨厌，既然数学这么难，这么讨厌，那学它干什么？今天，林主任为我们带来了答案。数学直接牵涉到国家的强弱、民族的尊严。我国的导弹打击目标误差仅有0.3米，最远射程1.2万公里，这自然离不开数学知识的运用。</p> <p>在教学过程中一些教师会疑惑“为何有孩子无论怎么教就是教不会？”林主任不仅为我们带来了答案，还带来了简单实用的方法。这是因为这些孩子还没有开窍，如何开窍？准备一些小棍和数字牌，以及加减法的题目，让孩子们从小棍的摆放到数字牌放置，从具体上升至抽象。</p> <p>如何才能让孩子们更好的运用自己学到的数学知识呢？这自然离不开从小地培养，所以五六年级的小学生一定要学应用题，这是培养孩子抽象思维能力的需要。</p> <p>在讲解了这么多数学方法后，林主任也为我们语文老师带来了福利——如何让孩子们养成阅读的习惯和保持阅读的兴趣。首先让孩子读自己喜欢的书-引发兴趣，再读有营养的书-养成读书兴趣，再读有思想的书-提升自我，形成品质。</p> <p>只是喜欢阅读，还远远不够，更要让孩子会阅读，并会说会写。林主任依旧从生动鲜活的教学实例中带给我们深刻的启发，让我们在教学中告诉孩子们不要只是单纯享受故事情节带来的快感，更要注意观察，学会有效性的模仿。</p> <p>在讲座过程中，林主任还提到自己的愿望——教书一辈子，一定要多引导学生当医生，因为当医生有时真正能救人的命。同时，林主任也提及，现如今很多人爱抱怨，而且只抱怨别人，不抱怨自己。林主任更是以男性与女性为例，告诉我们，我们更应该抱怨的是自己。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">林昌全主任博学多才，经验丰富，思维敏捷，为我们带来了一顿知识盛宴。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">台下老师们听得津津有味，无不享受着这顿知识盛宴。</span></p> <p>最后由老师分享此次学习心得，每位老师都必然在林主任此次深入浅出的讲座中获益良多。</p> <p>感悟教育智慧，践行生命真谛。相信此次讲座将是隆华路小学每位老师教育生活中的一笔宝贵财富，同时也会为我们今后的教育教学指引方向。</p>