愿做“一株有思想的芦苇”

雨露

愿做“一株有思想的芦苇”

7月16日，带着“如何提升名师工作室建设”的困惑？在麻城职教集团特级教师周红书周主席的带领下，我们一行60人来到了美丽的古城——黄州。

　　在黄冈师范学院的精心安排下，我们有幸聆听了多位教育专家，教育大咖的专题报告，精彩讲座，让我们如沐春风，醍醐灌顶，眼界大开。两位省级名师工作室主持人工作室建设的分享如一盏指路明灯给我们指明了前进的方向，让我们找到了努力的目标。

　　黄冈市教育局原教师管理科科长雷中怀是一位专家型领导，雷科长说：“在哪里当老师不重要，重要的是当怎样的老师。”雷科长结合身边的案例跟我们分享了教师专业成长的十个关键词：情怀、规划、学习、反思、写作、融合、研究、实践、执着、引领。风趣幽默，让我们受益匪浅。

团风县思源学校美女特级教师吴丽芬老师说：“关爱学生就是三分教育七分等待，学生的转化需要时间和空间，不要不耐烦，不要把学生逼到死角，穷追猛打和喋喋不休只会把事情弄得更糟。对待迷路的孩子要有“宗教家”的情怀”。吴老师，吴校长坚持带两个班的数学课，自己炒板栗奖励学生，每年利用寒暑假去学生家中走访……一件件真实感人的小事让我们记忆深刻，真心为这位80后的年轻教师点赞！

湖北省名师工作室主持人余振兴，王性宇两位教育大咖分别给我们分享了名师工作室校本研修的设计与组织实施，名师工作室的特色创建与成果提炼，让我们豁然开朗，思路清晰。相信我们15个名师工作室接下来的建设与提升又有了新的规划和蓝图。余振兴名师的校本课程《趣味数学课堂》深深地吸引了我，其实我也一直在思考如何让枯燥无味的初中数学课堂变得有趣有味？让更多的学生喜欢数学，爱上数学？听了余名师的讲座仿佛让我找到了一些灵感，有了一些想法……王性宇名师更是手把手的指导我们工作室和工作室主持人如何搭建平台、申报课题、开展“同课同构”教学研讨活动，如何让自己和团队从优秀走向卓越……如一场及时雨润泽了干涸的心田。

　　快乐的时光总是短暂的，美好的。在与大师们的对话、交流与互动中，让我们有一种拨云见日的深思与顿悟。在这里，文学与艺术的碰撞；在这里，思维与实践结合；在这里，欢声与笑语交融……我愿做“一株有思想的芦苇”，从这里再次出发，带着梦想，带着诗意，走向远方。