伊宁市第十一小学“秋风飘飘开学季，朴真少年暑期记”暑假特色作业汇报系列二——异彩纷呈，快乐童年

郁离子

为丰富学生暑假生活，提高学生学习兴趣，使学生养成乐于观察、勤于思考的好习惯。暑假前，学校精心策划、周密部署。根据各年级学生的年龄特点及学校德育特色，布置了不同类型的暑假特色作业。 群策群力，慧心巧思 　作业是学生巩固深化知识、检查学习效果的重要手段，也是师生交流信息、培养学生良好学习习惯的有效途径。然而，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情扰乱了我们原本平静的生活，时至今日，这场疫情防控阻击战形势仍十分严峻。学生的暑假作业完成情况如何，牵动着十一小每一位老师的心。通过学校领导协商决定后，一场特别的暑假作业检查活动正在悄然兴起。 　 8月22日，老师们充分利用班级微信群、钉钉群等网络平台，检查学生的各项作业。学生将特色作业以图片和微视频的形式上传至平台，老师们进行线上评选。 　　集思广益，认真准备。 　瞧！孩子们画的多认真呀。精心创作、细致涂抹。为你们点赞。 　　此次特色作业汇报，采取线上交叉投票初选，年级线上复评。首先，各班老师收集学生作品，上传投票小程序；其次，年级组内统一时段，进行线上学生投票，选出初入围作品；接着，将入选作品再次生成投票小程序，组内教师复评；最终确定获奖名单，作品图片进行汇报展示。 　　通过同学们的作品，我们可经过层层选拔，一幅幅优秀作品呈现在我们眼前。精彩的特色作业映射了同学们异彩纷呈、硕果累累的假期生活。 有的同学，与书为友，坚持阅读，并创作读书手抄报；有的同学坚持练习书法，记日记；有的同学发散思维，动手动脑，制作了精美的数学故事手抄报……下面就让我们一起来欣赏他们的作品吧！ 书写精彩，初绽芳华语文作业展 　　让学生在创作中感受语文之美,在积累中感受语文之韵,在分享中感受语文之乐。二年级语文特色作业真正诠释了寓教于乐。 　 1、书法小明星 郭沫若老先生认为：培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。养成这样的习惯有好处，能够使人细心、容易集中意志。一分耕耘，一分收获。瞧！孩子们一个月来，坚持每天练字，才有了这一幅幅佳作。让我们一起欣赏一下孩子们为我们呈现的书法作品吧！ 　 2、精彩手抄报 通过制作与学生生活息息相关的手抄报，既活化了课堂内容，也激发了艺术素养，大大提高了学生学习的兴趣。 　 3、精美的书签 看着精致的小制作，真的要为孩子们点赞。 　 4、阅读小达人 书籍是人类的好朋友，她帮助一个孩子亲近知识、爱上阅读。 　我是背诵小达人！ 数字天空，图文并茂数学作业展 　数学特色作业体现了数学的趣味性和生活化，孩子们通过归纳总结的方法，以数字故事手抄报的形式，从课上所学知识到生活中的数学，对知识与方法进行了梳理与展示。 　通过这次“让快乐与数学同行”数学手抄报评比活动，让二年级的小朋友充分感受到了数学的魅力，为孩子们营造了学数学、用数学、爱数学的浓厚氛围。并且丰富了学生的数学知识，大大开阔了学生的数学视野，为孩子们学好数学奠定了良好基础。 笔底生风，身临其境美术作业展 　美术特色作业以《我爱我的家乡》为主题，引导学生用心感受身边的环境，并进行创作，培养了学生的观察力、想象力、表现力、创造力和对美的欣赏力。 　　孩子们画笔下的高楼大厦，草原上可爱的牛羊都是孩子们眼中的家乡景色，也是孩子们心中对家乡的向往。 　美术特色作业其二，通过同学们自学青花瓷的知识，了解了青花瓷的历史，尝试半临摹半创作青花瓷花纹，并能大胆运用青花瓷中的纹样元素进行创新创作。 　青花瓷以其青白相间的色彩，蓝色花纹给人以一种幽雅、恬静、清新的感觉。 　通过同学们自学青花瓷的知识，了解了青花瓷的历史以及由来，尝试半临摹半创作青花瓷花纹，能大胆运用青花瓷中的纹样元素完善画面。感知青花瓷的色彩美，并大胆创新，给与我们新的视觉享受！ 指尖韵律，灵动童年音乐活动展 　为增强学生身体素质，使学生养良好的体育锻炼习惯，塑造完美的体态，以强健体魄抗击疫情。二年级音体特色作业即是以我校自编的室内操《蒲公英的梦想》为主，要求学生每天练习不少于2遍，让学生在学习之余也能放松身心，强身健体。 　我们是聪明可爱的二年级小朋友，热爱音乐，热爱运动！我们是祖国的花朵，正健康快乐的成长。 　　请欣赏我们为大家带来的室内操视频《蒲公英的梦想》 　　一份份图文并茂、精彩纷呈的特色作业。展示了孩子们缤纷炫彩的假期生活，也展示了孩子们的智慧与个性。 本次“暑期特色作业”评选汇报活动，不仅是对学生假期作业的一次有意义的总结，更是为新学期树立一个精彩的开端。 孩子们，为了迎接我们的三年级而努力学习吧！ 编辑：邓亚玲责任编辑：张渊博签发：王燕米娜瓦尔·艾白都拉