<p> 不知不觉我们已进入到培训之旅的第二天了，让我们继续畅游在知识的海洋里，扬帆起航！</p> <p> 今天我们有幸请到了优秀青年教师代表：袁斌老师。袁斌老师2017年入职北京育英学校，硕士毕业于首都师范大学，中国书法文化研究院，现任二年级班主任，语文教师。</p> <p> 浅谈低年级语文“单元整体教学”</p> <p> 本次课程的内容以单元整体教学为主，袁斌老师从以下四个方面进行了讲解。</p> <p> 袁斌老师围绕单元整体教学是什么、为什么、怎样做，这三个方面进行系统的讲解。使我们更加深入地了解单元整体教学，为我们日后进行单元整体教学打下了坚实的基础。</p> <p> 接下来，袁斌老师为我们介绍了“三步三赏法”在单元整体教学中的运用。</p> <p> 通过三赏写字法来了解字的结构、笔画、以及占格，使学生能够更准确的学习写字。</p> <p> 育人无声—从校园文化到教师文化</p> <p> 人生有三学：学而无厌，学以致用，学无止境。接下来再为大家介绍一位优秀的青年老师：张晓婉老师。</p><p> 张晓婉，2018年入职北京育英学校，北京语言大学硕士研究生。现任三年级班主任、语文教研组组长。</p> <p>张晓婉老师从校园文化、教室文化（线下文化建设，线上文化建设）来进行讲解。</p> <p> 校园文化是一种氛围、一种精神。</p> <p> 张老师从线下文化建设和线上文化建设为我们讲解了教室文化。</p> <p> 制作班级岗位工作表，做到人人有事做，事事有人管。</p> <p> 张老师分享了许多她自己的教育方法与教育活动，她告诉我们：“独行快，众行远。”要借助集体的力量，将分散的一个个学生组成一个强大、勇敢的班集体。</p> <p> 在紧张的学习之余，老师们一起来放松一下吧！大家一起做个小游戏。</p> <p> 裴武卫老师，中学高级教师，北京师范大学体育专业硕士，海淀区骨干教师。</p> <p> 做一个快乐的体育老师</p> <p> 裴武卫从前言、几个故事、对快乐的再理解、快乐的基石、几点建议这几个方面进行演讲。</p> <p> 运用田七的故事谈快乐幸福</p> <p> 对快乐的理解：家庭和睦，爱情美满，友情真挚，是从教路上的加速器。</p> <p> 裴老师结合马斯洛需要层次理论，使我们加深了对快乐的理解。</p> <p> 体育老师裴武卫和我们分享了一个又一个快乐，坚持，前进的故事。让我们明白当一名快乐而又幸福的教师是多么美妙的事情。把教师职业当爱好，把教书育人当信念，成为一名快乐的教师。</p> <p> </p> <p> 三位教师将丰富的实践知识传授给我们，我们作为新教师受益颇多。陶行知说过：“行是知之始，知是行之成。”未来我们一定学以致用，努力提高自己，不辜负各位老师领导的期望，成为一名合格的人民教师。</p>