读、写、思、悟——洛龙八小语文学科业务能力提升培训

洛龙八小

8月25日，洛龙区第八小学语文教师继续参加洛龙区小学语文学科业务能力提升培训，抓住8月的尾巴，为新学期的开始蓄积能量。 培训日程第一时段 　　上午，洛阳电视台“成长”栏目主持人李朋带来了《用朗读感悟课文中的美》：气息小游戏、绕口令、口部操、朗读示范，每一项都让我们感到耳目一新，忍不住感叹一句：原来课文可以这样读！ 　　洛龙区第一实验小学的田立刚老师为我们带来《统编教材下对小学语文教师硬笔书写能力的指导》。田老师不仅字写得好，对练字的感悟也很深，他从5个方面做了介绍：学习硬笔楷书的意义；正确的书写姿势、握笔姿势；学习方法；基本笔画；楷书的结构。语文老师的字也是学生认识、了解汉字的重要印象，我们努力把这份责任化为坚持，提高自己的硬笔书写能力。 学习掠影第二时段 　　下午，我们观摩了三节国家的课： 贵州省柳华华老师的口语交际课《商量》 黑龙江省李文斌老师的诗歌阅读《繁星》 北京第二实验小学洛阳分校叶峰亮老师执教的小古文《书戴嵩画牛》。 　　柳华华老师在课上说：“遇到同样的事情，我们能想到不同的方法，商量在我们生活中无处不在。”同样，遇到同样的课文，也能有不同的设计，学习也无处不在，但不变的是，无论哪种设计、哪种思考都是为了学生能学得好，学得快乐。 学习感悟 语文业务能力提升培训感悟 洛龙八小崔青巍 俗话说“照镜子才能正衣冠”，我觉得培训的意义是“多听课方能找方向”。听优秀教师的课，可以让我们从中思考接下来的教学方向和方法。 李老师执教的冰心的散文《繁星》，富有磁性的声音如同悦耳动听的音乐，让孩子们跟随着他的节奏和旋律感受文章，体会作者创作文章时的背景，感受作者的同时联系自己的生活实际，实现了学生与文本，学生与作者的互动，极大的调动了学生课堂积极性和想象力，所有的情感都是有感而发，那么的真实自然，让孩子们在感受诗歌韵味的同时心中种下了一颗诗的种子。 叶峰亮老师从几个文言小故事导入饶有兴致，轻松的氛围瞬间拉近了和孩子们的距离。他执教的文言文《书戴嵩画牛》学生读中及时正音，对重字词，多音字等基础知识重点强调，叶老师让学生通过理解重点字去把握文章大意，从而为深入理解文章作铺垫。对于文章，“书读百遍其义自见”尤其是文言文，叶老师引导学生反复读，注重读中感，读中悟，并带上情感读，人物性格就鲜明的展现出来，最后让学生运用想象力去讲故事，生动活泼，让学生真正的学有所获，还能学以致用。 我们种下的每个教育梦都与学生有关，优秀的教师是从学生的角度出发去备课，讲课，向优秀的教师学习，我们才能让教育在孩子们身上真正的开花、结果。 语文业务能力提升培训感悟 洛龙八小张静鸽 今天听了李朋老师《用朗读感悟语文中的美》，我领略到了朗读的美，也体会到了朗读的重要性。李老师先带着我们练习气息，然后进行朗读，从李老师的讲座中，我得到了下列启示：首先，教师的示范作用很重要，因为学生最喜欢也最容易模仿的就是老师。其次要为学生营造一种氛围，把学生的情感诱发出来，可以通过音乐、教师的语言、图片等去实现着一目标。第三点，朗读不能为“读"而“读”，这样会让读流于形式，一定要让学生带着感情去读，读出了感情，才能进行下一环节。接着我们又听了田利刚的硬笔书写能力的指导，田老师现场教学，带着我们练习笔画的书写和字的练习，我们领略到了书法的魅力！ 语文培训感悟 洛龙八小解惠萍 今天，我参加了洛龙区2020年小学语文学科业务能力提升培训，高质量的的培训让我收获颇丰。 上午，洛阳电视台“成长”栏目主持人李朋与我们分享了《用朗读感悟课文中的美》，她先从游戏入手，向我们介绍了朗读的正确的呼吸方法，并指导我们朗读一段童谣，体会胸腹联合式呼吸的好处。接着，她又指导我们学习口部操的训练，“开、咧、嘬、绕”练习唇部灵活度和力度，“伸、顶、转、立”练习舌头的灵活度和力度。通过李老师的讲授，我知道了说好普通话只是朗读好一篇文章的最基础的要求之一，除此之外还要进行气息和唇舌力度训练，掌握朗读的内容技巧和外部技巧…… 之后一实小的田利刚老师带领我们进行了硬笔书法的学习，下午，观摩了贵州省遵义市刘华华老师执教的《商量》、黑龙江省的李文斌老师执教的《繁星》、我们洛龙区北二分叶峰亮老师执教的《书戴嵩画牛》，这些课让我感受到了语文课程的博大精深和丰富多彩，我想，在今后的教学中，我们不但要加强基本功的训练，还要在备课上下大功夫，这样才能不断提高作课水平，使课堂充满趣味性，使学生爱上语文，学好语文。 语文培训感悟 洛龙八小李朝霞 今天我有幸参加了洛龙区小学语文学科业务能力提升培训，收获满满。 首先，我们听李朋老师的《用朗读感悟课文中的美》，培训时李老师就朗读的方法和朗读教学各种策略进行详细地讲解和指导。朗读时首先要调整好气息，这样才能做到字正腔圆；朗读时还要处理好重音，而处理重音的方法有加强音量；增加音高；增加音长；重音轻读。每提到一种策略时，李老师都举出恰当的例子，引导我们去试读体会。使我对朗读也产生了极浓的兴趣，并且对朗读和朗读教学有了一些新的认识。 接着，我们又听了一实小田利刚老师《硬笔书写能力的指导》讲座中，他结合自己的练字心得和授课经验，从基本笔画入手，结合汉字结构特点，给我们讲述了硬笔书法的基础知识，并生动地演示了硬笔书法的起笔、运笔、收笔和回笔。边示范边讲解地教我们掌握正确的执笔姿势、讲解汉字八种基本笔画的书写要领，重视基本技能的训练，学生听书法老师讲上十遍，倒不如老师当场写一笔。此次硬笔书法培训提高了我的硬笔书法水平。 　下午，我们又观摩了全国名师小学语文教学观摩课，柳华华老师的口语交际《商量》丶李文斌老师的《繁星》和北二分的叶峰亮老师讲的巜书戴嵩画牛》。他们都以自己的特色诠释着课堂教学中生命的对话，领略着他们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的准确把握，体会着他们对学生的密切关注。他们在开启学生智慧大门的同时，也让我们学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念。 通过参加这次学习，收获颇多，受益匪浅。真正领略到了名师的教学风格、深厚的理论素养，丰富的课堂教学经验和对事业的执着追求。我将在今后的工作中，努力指导教育教学工作，促进课堂教学质量的提高。 语文学科业务能力提升培训感悟 洛龙八小李利霞 今天有幸到北二分参加洛龙区小学语文学科业务能力提升培训，听了各位优秀老师的分享，我收获满满，受益匪浅，使我今后的语文教学又有了很多新的理解。 上午电视台的李朋老师讲授的《用朗读感悟课文中的美》从气息练习入手教大家气沉丹田，鼓起腰部，小腹收紧，呼吸时要保持吸气最后一刻的感觉，这样发生就会产生坚实响亮的声音。又通过口部操训练，结合有趣的绕口令和教材中的课文，使我们深深体会到有感情的朗读才能感悟课文中的美。接着一实小的田利刚老师有详细给我们讲解了硬笔书法用笔技巧，田老师通过基本笔画横、竖、撇、捺、点、折、钩、挑仔细讲解，又逐一指导，经过练习受益良多。 下午，观摩了贵州省遵义市柳华华老师执教的《商量》、黑龙江省的李文斌老师执教的《繁星》、和北二分叶峰亮老师执教的《书戴嵩画牛》，他们所讲解的课虽然不同，但是他们都有共同特点，就是都能在课堂上游刃有余地教学，都把课堂自主权还给了学生，这样就充分调动了学生的学习兴趣。学生动口多了，动脑多了，对文章内容的理解也就更透彻，学生适时地、大胆地发挥想象，真正使课堂气氛活跃起来，这样就点燃了学生“创新的火花”。 学习感悟 洛龙八小史秋玲 今天，我们参加了洛龙区2020年小学语文学科业务能力提升培训，通过这次培训，使我收获满满。 上午，洛阳电视台“成长”栏目主持人李朋与我们分享了《用朗读感悟课文中的美》，她向我们介绍了朗读的正确的呼吸方法一一胸腹联合呼吸，这可以帮助我们如何用气，提高朗读的技巧。接着一实小的田利刚老师带领我们进行了硬笔书法的学习，帮助我们提高写字的技巧。下午，我们又观摩了贵州省遵义市柳华华老师执教的《商量》、黑龙江省的李文斌老师执教的《繁星》、还有我们洛龙区北二分叶峰亮老师执教的《书戴嵩画牛》，特别是第二节《繁星》这首短诗中运用背景教学，给我留下了深刻的印象。短短一天的培训，收获颇丰。既学会朗读和书写的技巧，又学会许多教学妙招，对于今后的教学帮助很大。 语文学科业务能力提升培训感悟 洛龙八小张利平 今天，怀着对新学期的期待，我们走进了美丽的北二分美茵校区，参加洛龙区2020年暑期小学语文学科业务能力提升培训，我收获满满。 上午第一时段，洛阳电视台“成长”栏目主持人李朋与我们分享了《用朗读感悟课文中的美》，她从气息小游戏入手，向我们介绍了胸式呼吸法、腹式呼吸法和胸腹联合呼吸法。我们又跟随李老师进行了口部操的训练。通过李老师声情并茂的朗读示范，使我认识到朗读课文在语文教学中的重要性。 第二时段一实小的田利刚老师带领我们进行了硬笔楷书的学习。田老师从写好硬笔楷书的意义、执笔用笔、学习方法、基本笔画、结构等方面，让我认识到字是人的第二仪表，作为一名小学语文教师，我们要有信心，有耐心，有恒心，争取练一手漂亮的硬笔字。 下午，我们观摩了三节国家级优质课：贵州省遵义市柳华华老师执教的口语交际课《商量》，黑龙江省的李文斌老师执教的诗歌《繁星》，洛龙区北二分叶峰亮老师执教的小古文《书戴嵩画牛》。这三节课让我感受到了他们扎实的基本功和独特的教学风格。 学无止境，在新学期里，我将让优秀成为一种习惯，让学习与生命同行，与学生共同成长。 制作：赵妮娜 审核：王惠萍