践行师德，不忘初心—襄阳市昭明小学暑期师德培训

sunnygong

“育人者育心，育心者必自育”，教师队伍建设的核心是师德建设。师者，以德为先。为进一步加强教师队伍师德师风建设，树立严格自律、爱岗敬业、为人师表的良好教师形象，增强教师教书育人的光荣感、责任感和使命感，8月25日上午，襄阳市昭明小学全体教师在阶梯教室进行了师德师风暑期专题培训活动。 　　首先，付校长带领全体教师学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》。这些准则突出了新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出了新的更高要求，从爱国主义、传承文化到端正教师思想、言传身教，旨在增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 　　接着，七个年级组长分别用鲜活的案例，生动的言语展示了本年级组“身边美好感动昭明一我们年级那些美好的人和事”师德师风典型事例。聚人心，展形象，弘扬了身边正能量！ 　　一年级刘荔老师从工作、抗疫、美食三方面介绍了本年级组老师的工作和生活。从上网课开始，老师们精心准备每一节课，制作课件，上网学习录制微课。网课时间短，为了在短时间内讲解大容量的课，老师们提前写好教案，落实到每一个细节。梁勇老师和刘燕老师积极响应社区号召，为社区居民服务，消毒、测体温、发放蔬菜••••••发挥了党员的模范作用。居家隔离之后，老师和学生们都做起美食，一道道美食，让人垂涎欲滴。 　　“备课组教师积极开展网上备课，及时交流研讨共同出谋划策，积极落实课程教学各项细节。精心设计教学计划、开发教学资源、安排课程内容等，使得线上学习效果达到最佳。尤其是趣味数学，让家长和学生一起在家动了起来。老师们居家隔离的生活也是多姿多彩，和家人们一起制作美食、锻炼健身、阅读书籍，都丰富了老师们的生活。”二年级的刘红老师分享到。 　　三年级的乔双珍老师娓娓道来：“虽然是上网课，但是本年级组的老师们主动请缨录制网课，在三八妇女节时，本年级组织了‘童心抗疫，情满三八节’的活动，让孩子们既知道防疫知识，又懂得了感恩母爱。‘酷娃跑团’也一直在行动，跑起来，才有力量。最有趣的是在居家隔离期间，小学生们用食物作画，展现古诗里的美景。” 　　四年级的孙婷老师逐一介绍了年级组的老师们工作和生活，疫情之下，教师守好“责任田”，筑起防疫网，利用好网络云课堂，确保“停课不停学”。通过线上直播的方式与学生交流互动、在线答疑，培养学生自主学习能力。班级是他们的战场，各方网络软件是他们的武器，每一次的精心准备，每次的倾囊相授，无不体现了他们作为教师的使命与担当。 　　五年级的景慧敏老师重点介绍了向继学、张晓莺、杨芳三位老师。向继学老师因为疫情滞留在了老家，但是他在老家积极配合社区完成消毒、测体温、执勤等工作，在学校创文期间，又整理档案，以校为家，发挥了党员的模范作用。张晓莺老师是本年级组数学教师，有着丰富教育教学经验的骨干教师，有强烈的事业心和责任感，是本年级组的中坚力量。在抗击新冠师炎的特殊时期，她用一部手机，给学生直播讲解，让学生真正做到了学有所得。杨芳老师利用微信群、钉钉直播软件，腾讯课堂等网络平台，向学生推送优质学习资源，并及时给学生进行心理辅导，保证了学生居家隔离期间心理的健康。 　　“我们年级组的老师们非常团结，有的温柔，有的严格善于引导，有的耐心，有的细心，个个都有自己独到的魅力，六年级的学生们难管，网课更是难上加难，但是老师们通过网络远程遥控，读书打卡、发视频、连麦、分组等方式让学生们学有所得。”刘道兴老师介绍道。 　　综合组的老师们在疫情期间也给学生们提供了丰富的课程，音乐、美术、体育等课程丰富了学生们的居家隔离生活，课程虽然少，但也是学生们学习不可或缺的一部分。在“创文”期间，老师们又加班加点整理档案，工作量大，但是老师们从没有说过辛苦。 　　最后，付校长总结：“感谢年级组长的真诚讲述，讲的都是情，说的都是美，身边美好，让人感动。会工作、会生活、有情趣，这就是我们的昭明人！我们的老师团结努力，潜心育人。默默奉献！感谢每一位辛勤工作的昭明人！” 　　全体老师通过学习和分享，统一了思想，提高了认识，有效提高了教师加强自身思想道德建设的自觉性。在今后的工作实践中，我们将发扬求真务实的作风和开拓进取的精神，时刻重视师德修炼。