知礼明义，尚德笃学——高新第十九小学教师礼仪培训

美友75484099

礼仪

教师

培训

明义

时代

知礼

学生

孩子

师者

笃学

教育的本质

是一棵树

摇动另一棵树

一朵云

推动另一朵云

一个灵魂

唤醒另一个灵魂

       在这硕果飘香的金秋时节，为了更好的迎接孩子们的到来，为了更好的提升自身素养，更好的展示校园风貌，高新第十九小学开展了新时代的教师礼仪培训。此次培训恰好契合十九小“让孩子在文明的世界中行走”的教育理念，教师是孩子步入世界的领路人，因此更应博学而不穷，笃行而不倦，身体力行为孩子做好榜样。

　　此次培训由教育部校园礼仪指导师、教育部首批家庭礼仪指导师、中国儿童礼仪教育工作委员会副会长、国际鼓励咨询师殷贝莉老师作为首席专家，从“悦”、“雅”、“敬”、“和”、“博”五个方面多方位多层次的和我们共同深入探讨交流了关于新时代教师礼仪的深刻内涵。在活动过程中，教师们通过参与“握拳游戏”、“角色扮演”、礼仪指导等形象鲜明生动有趣的活动，从中有所乐，有所思，有所悟，有所感。

      会上，在专家的引领下，我们从心理学、社会学、教育学等多方面讨论了新时代下教师应具有的基本礼仪。各位教师认真学习，积极配合，热烈讨论，从自身工作实际出发自省、自查、自我提高。

      窗外日光弹指过，席间花影坐前移。在培训过程中，在专心致志的倾听中，在一个又一个趣味十足的活动中，在不断的思考和总结中，每位老师不仅更新了知识内容，更了解了许多与学生相处相知的更加科学有效的方式方法。

　　古人云，师者，传道授业解惑也。但新时代对教师在知情意行等方面均提出了新的要求。师者，应知礼明义，尚德笃学；应苦心钻研，韦编三绝；应心中有爱，胸中能容；应具有时代性、创新性、跨界性、严谨性。与学生要进行心与心的沟通，善于发现学生的闪光点，善于启发引领，在积极的鼓励引导中使他们成为有思想，有道德，有创新，有礼仪的新时代优秀少年。为了成为合格的新时代教师，我们将立志不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。

      在这个世界上有两样东西值得我们仰望终生：一是我们头顶上璀璨的星空， 二是人们心中高尚的道德准则礼仪行为。正因在平时的教育教学中，教师的一言一行都影响着学生的思想和行为，因此，我们更应不断提高自身的道德素养，不断更新自己的学识思想，让自己首先成为契合“悦、雅、敬、和、博”的优秀教师，而后再培养出更加知礼明义，学识广博的学生。正所谓，教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强。 

我们十九小的每位教师，

愿幻化为孩子们远行路上的灯塔。

不忘初心，一苇以航，

与时并进，与光同行。

在不远的将来，

桃李不言 ，下自成蹊，

星海横流，岁月成碑。