要开学了,你准备好了吗?——锦山蒙古族幼儿入园前温馨提示

敬诚

<p>亲爱的家长们:</p><p> 愉快的暑假即将结束,新学期的疫情防控仍是我园的首要工作。虽然新冠肺炎疫情已经得到了有效的控制,但有些地区仍然陆续出现疫情的反弹情况,我们的防疫工作仍然不能松懈。为确保新学期师幼顺利安全返园,保障我园教育教学工作的正常开展,特此进行温馨提示及注意事项的告知,请您务必仔细阅读。</p> <p>1.加强外出管理</p><p> (1)幼儿开学前14天请做好居家隔离。您和孩子请按照“非必要,不外出”的原则,尽量减少出市出省,特别是出省、出境旅行。如有特殊情况确需出市出省的请如实向班主任汇报,履行报备手续,经过批准后方可出行,返回后应按最新发布的防控要求做好防控措施。</p><p> (2)幼儿共同生活人在开学前14天内应避免旅居中高风险区。凡从中高风险区返回的必须自觉接受14天隔离观察和核酸检测,如与孩子发生接触的,孩子不得返园,同样也需要进行14天隔离观察。</p> <p>2.健康居家,文明防疫</p><p> 外出回家应立即洗手,不要带孩子走亲访友、聚会聚餐,不要到人员密集的公共场所活动。利用闲暇时光教孩子一些良好行为小知识:</p><p> (1)科学洗手:教会孩子正确的洗手方法,并养成勤洗手的习惯;</p><p> (2)正确佩戴口罩:教会孩子正确佩戴口罩:怎么戴、怎么取、怎么收纳、尽量详细,并一定要让幼儿亲手操作熟练; </p><p> (3)文明防疫:教会孩子在打喷嚏、咳嗽时怎么用手或使用纸巾遮挡,纸巾使用后怎么收纳。</p> <p>3.生活习惯调整</p><p>✔ 饮食习惯:</p><p> 保持孩子三餐规律、独立进食的好习惯。开学前建议孩子在家吃一些清淡的食物,既可以保证身体活动的正常消耗,又有利于消化和吸收。</p><p>✔ 卫生习惯:</p><p> 良好的卫生习惯有助于孩子的身体健康,家长在家也应该提醒孩子像在幼儿园一样保持良好的卫生习惯,如小手脏了要及时清洗、饭前洗手、饭后漱口擦嘴等。</p><p>✔ 生活自理:</p><p> 孩子暑假在家可能习惯了“衣来伸手,饭来张口”的生活。为了让他开学后可以尽快适应集体生活,希望家长们及早“放手”,让孩子独立完成吃饭刷牙、穿脱衣物等力所能及的事,以恢复其生活自理能力。</p> <p>4.温馨提示</p> <p>  初秋的天气早晚温差较大,孩子不容易适应,在衣着上提出如下建议,希望能够对您有所帮助。</p><p> 1.衣着宜轻便,不要过于繁琐,避免幼儿入厕和活动时不便。</p><p> 2.由于早晚温差大,建议和教师沟通,根据室内外气温为孩子合理着装。</p><p> 3.每天晚上听天气预报,这样对于幼儿的着装有很大的帮助,避免衣服穿得过多或过少。</p><p> 4.注意观察幼儿,有不舒服的症状及时服药,防止春季感冒。</p><p> 5.有特殊情况或幼儿特殊体质及时与教师联系,避免发生意外。</p> <p>  孩子开始幼儿园的集体生活,在诸多方面不能够很快适应,尤其是饮食方面,建议如下:</p><p> 1.幼儿对环境的适应需要一个过程,可能要上火,在幼儿园会出现饮食不良、吃不饱的现象,建议家长可以在家给幼儿进行补充,如:牛奶、水果、易消化的食物等。</p><p> 2.建议幼儿在家吃一些清谈的食物,既可以保证身体的正常消耗,又可以消化和吸收,防止上火。如果给幼儿吃太多的冷食,尤其会对上火的幼儿形成不良反应造成身体不适。</p><p> 3.增加活动量,及时补充幼儿的饮食,调整饮食结构,保证幼儿在近段时间的身体正常消耗。幼儿因生活的不适应可能会出现大便干燥的现象,家长可以为幼儿吃一些香蕉、喝蜂蜜水等。</p><p> 4.幼儿的情况及时与教师联系,以便及时引导和教育。</p> <p>  开始集体生活,孩子们会感觉有诸多方面的不适应,因此会在情绪上表现出来,对此建议如下:</p><p> 1.家长表现出积极的情绪,喜欢幼儿园,喜欢幼儿园的教师,这对孩子可以起到积极的影响。</p><p> 2.坚持送孩子来园,防止幼儿因借口不来园造成幼儿入园困难,幼儿情绪也会因此受到影响。</p><p> 3.幼儿不开心时要给孩子一个正确积极的情绪上的疏导,避免一味指责他人,造成孩子情绪上的不稳定。</p><p> 4.对幼儿愉快的情绪给予积极的鼓励,保证幼儿能够愉快的来园。</p><p> 5.每天和幼儿交流幼儿园快乐的事,让幼儿从幼儿园生活中体验成功,这样会增强幼儿在园的愉快情绪,以便顺利来园。</p><p> 6.对幼儿难以抚平的情绪家长及时与教师进行联系,达到家园的共同教育,以保证幼儿的愉快来园。</p> <p> 孩子来到幼儿园,面对小伙伴和教师,在与同伴交往中会出现一些问题,但如果我们成人能够正确引导,孩子会很快拥有更多的朋友。</p><p> 1.每天和孩子聊聊幼儿园的老师和小朋友。(班上哪个小朋友有了新变化?你又和谁成为了好朋友?你应该向好朋友学习什么?等等)</p><p> 2.指导幼儿正确与同伴进行交往的方法,避免与同伴发生冲突,能够友好相处。这样会拥有更多的朋友。</p><p> 3.幼儿因故与小朋友发生冲突时家长要给予正确积极的疏导,避免幼儿再次与其他孩子发生冲突。</p><p> 4.个别情况与教师联系,我们会及时给予关注。</p>

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