演练筑防线夏去待生归——银莲湖小学模拟开学第一天疫情防控演练纪实

李诺

为做好学校疫情防控工作，提高疫情预防控和实际应急处置能力，保证学校顺利开学，及开学后教学工作正常有序进行，坚决防止和遏制疫情在学校发生，保障广大师生和工作人员生命安全和身体健康，结合省、市相关文件要求，银莲湖小学于8月25日举行了开学前疫情防控模拟演练，以宗飞校长为首的校领导携我校防控实操演练领导小组及全体教师参与此次演练活动，为复学返校做好充分准备。 　　演练开始之前，校领导就此次演练进行工作部署，学校疫情防控领导小组再次认真确定演练方案，仔细研究制定各个应急疫情处理流程，分配模拟任务及安排岗位角色，让全体参与人员熟知演练过程。 场景一：入校演练 为了严格把控好入校第一关，让学生有序分散进校门，学校在校门口设置了学生入校门的指示通道，家长不得进入入校区域，每天在学生进入校区域有1名值班老师提醒学生间隔1米（见黄色标识线），走黄线直行有序入校进行体温检测。并有两名老师检查学生是否全部正确佩戴口罩，检测学生体温。 体温正常的学生进行全身消毒后依次入校。 场景二：学生进教学楼演练 学生要按照学校制定的安全疏散路线进入教学楼。待测学生排队间距1米以上，体温正常者消毒后方可进入对应的年级教室。 　　另外，教学楼前配备相应的洗手消毒设备，每间教室外都有清晰的健康监测处置流程图。废弃口罩也配有相应的垃圾桶。 场景三：体温异常处理演练 如学校检测出学生体温多次异常或教师在教室里发现学生有咳嗽、发热等现象，及时与学校疫情防控组领导联系，并将学生带至学校留观室。 　　进入留观室后，再次测量体温，并询问相关旅居史、途径史、接触史等情况。同时跟家长联系，向上级汇报。并及时对校园再次进行全面消杀。 　　演练结束后，宗校长对演练环节中存在的不足进行了认真梳理反馈，进一步完善了防控工作应急预案，确保新学期教育教学工作的有序开展。  通过此次疫情防控演练，提高了学校疫情防控应急处置能力，完善了开学预案。我校将继续高度重视，让疫情防控工作常态化，在开学前做好充分的应急准备，根据教育局的指引，积极配合做好疫情防控的各项工作，及时进行情况上报，保证每位师生都能在安全状态下返校，确保全校师生的生命安全，确保开学工作顺利进行。