<p> 2020年春季学期最特殊，同时也是最短的一个学期，短暂又充实的学期里，小班顺利完成了各项保教任务，每个宝贝都有很大的进步。由于疫情的原因无法邀请家长亲自参观宝贝在幼儿园学习生活情况，老师在镜头上记录了部分宝贝们在幼儿园学习生活习惯，请家长用欣赏的目光来观看。</p><p><br></p><p> 虽然是一个短暂的学期，但是宝贝们学到了不少本领。小班的宝贝积极展示自己，通过五大领域语言、健康、科学、艺术、社会来展示这学期的成果。我们的展示有些是平时在园学习生活的表现，有些是现场展示。</p><p><br></p><p> </p><p><br></p> <p style="text-align: justify;">健康领域：：</p><p style="text-align: justify;">首先健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。</p><p><br></p><p>具有健康的体态，自然的坐姿，站姿</p> <p>情绪安定愉快</p> <p>手的动作灵活协调</p> <p>动作发展：双脚跳、滚轮胎、丢沙包</p> <p>具有基本的生活自理能力及规则：排队接水</p> <p>喝水</p> <p>排队洗手</p><p><br></p> <p>具有良好的生活与卫生习惯</p> <p>语言领域：</p><p>幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说，敢说、喜欢说并得到积极回应，为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书，讲故事，丰富其语言表达能力。</p><p>一、倾听与表达</p><p>通过《听辨声音》游戏，让孩子辨别生活中各种各样的声音。</p> <p>识字游戏《字宝宝转转转》，通过有趣的识字游戏，引导幼儿体会文字符号的用途</p> <p>二、阅读与书写准备</p><p>小朋友平时在区角的阅读，看我们多专注啊！</p> <p>社会领域:</p><p>幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化的发展起来的。成人应注重自己言行的榜样，避免简单说教。</p><p>小班社会性目标：让孩子喜欢上幼儿园，愿意与人交往，能与同伴友好相处。</p> <p>科学领域：</p><p>幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,探究过程,发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题;帮助幼儿不断积累经验。</p><p>我园开展的《生活数学》课程，让孩子在生活中学习数学，并且运用，小朋友都很喜欢哦！</p><p>数学游戏：《图形宝宝找朋友》</p><p>目标：1、认识圆形，正方形，三角形</p><p>2、根据图形的不同形状分类</p> <p>数学游戏《数字宝宝找朋友》</p><p>目标：1、能手口一致的数出物体的总数。</p><p>2、知道数到几就是几，并且知道数物对应。</p> <p>艺术领域:</p><p>每个孩子心里都有一颗美的种子，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，丰富其想象力和创造力，引导孩子学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。</p><p><br></p> <p>表演：《我的好妈妈》</p> <p>表演：《我的身体》</p> <p>到了颁发奖状的时候，宝贝们都笑的很灿烂，有个别的宝贝有点害羞。</p><p><br></p> <p> 开学以后我们就要升中班了，我们就是中班的哥哥姐姐了，希望宝贝们永远幸福快乐的成长，新的学期，希望你们能有更大的进步，期待你们给我们带来的惊喜</p><p><br></p><p> 在这一学期里，看到了宝贝们的进步，见证了他们的成长，家长对孩子的期望也是我们老师对孩子的期望，老师真诚的期望每一个宝贝都能快快乐乐的成长。总之，我们的工作离不开家长的支持与配合，感谢你们一直以来对我们的支持，谢谢。</p><p><br></p>