静心阅读，用心成长 ——长白一中九年级教师寒假读书交流会

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水韵潺潺,滋润万物生灵;书香悠悠,培育芸芸众生。沐浴着悠悠的书香,沉浸在暖暖的静默,与大家分享着读书的快乐,共赴精神的盛宴。 为不断提高教师自身素养，打造终身学习型教师，检验寒假教师读书成果，总结交流读书经验，推动读书活动的深入开展，2022年2月21日长白一中九年级部教师参加了此次读书交流会，九年级部主任范召希主持。 “以书为友，做幸福的书香教师”本着这一信念，大家坐在了一起。活动开始时，范召希主任介绍今天的活动流程，并指出“希望通过这样的交流活动能够促进大家多读书、多思考。” 《黄帝内经》是中国最著名、最古老的中医典籍之一，也是一本包罗万象的书籍，它不象西医书籍那样去讲解生理病理的专业知识，它只是帮助我们去认识自己的身体，帮助我们认知日常生活中的玄妙，告诉我们什么是坏的生活习性，什么是好的生活习性，最重要的核心就是告诉我们怎么不生病，怎么顺应春夏秋冬的自然规律。我深切地感到，《黄帝内经》是我们的祖先给我们留下的一笔精神文化遗产，是我们中国独有的宝贵财富，是我们祖祖辈辈传承下来的经典。——付承江 品读林徽因的诗，感悟林徽因的情。林徽因的一生，向读者展示其至深、至美、至清、至静的情境诗境。“诗的情人，情的诗人。”风华绝代的一代佳人其实是一个懂得爱、悟出爱、放下爱的女人。她的一生告诉你，告诉我们——当你爱时，你就是诗人。——杜宏伟 众人皆知，人性本善。不同的人有不同的品行只是因为成长的环境不同。但我们所崇尚的都是做一个有道德，修养，品行的君子。做君子的基础首先要做到正心，诚意，修身。只有心意真诚才能够使心态端正，心态端正才能够修身养性，修身养性才能到达必须的境界，一种状态。——胡志红 《长征》讲述了中国工农红军在根据地遭到敌人毁灭性的“围剿”时在军事指挥失误的情况下,被迫进行的一次巨大的军事转移。这本书中详细描写了一些壮烈牺牲的红军,令我印象深刻。他们都值得我们敬佩不已。 身处改革开放不断推向纵深,物质文化生活更加富足的今天,我们应该倍加珍惜现在的美好生活,牢记那些为此而献身的革命先烈。把红军那种不怕苦不怕累的精神发扬下去,沿着先烈们走过的路,继续走下去。我们要努力工作，把我们伟大的祖国建设的更加繁荣昌盛，让中国永远巨人般立于世界之林。——黄海玲 从古到今，我知道每个人都会有自己的难题，每个人都不例外，但是有的人克服了艰险迎来了光明；有的人向艰难困苦投了降；还有的人一直在战斗但最终到死都没见到光明，后世也许会有他们的传说，但他们却是带着惋惜之情离去的。这就是每个人命运的不同之处。— —张家滨 静下来就是让人得以改变，变得心平气和、简单生活、能够做真实自己，变得可以接受不完美，不自找烦恼、不攀比，变得可以放飞、积极乐观、大气包容。让心静下来吧，一切都会变好！——冷家香 “整个的中国，不是一家一姓的事，任何人追溯到自己的祖先的时候，总会发现许多可歌可泣的事实。有的显焕一点，也许有的暗淡一些，但是当我们想到自己的祖先，努力为自由而奋斗，为发展而努力，乃至为生存而流血。我们对于过去，固然看到无穷的光辉，对于将来，也必然抱着更大的期待。前进啊，每一个中华民族的儿女！”——谭秉全 一部波澜壮阔的中国近现代史，如果没有一代又一代真人前赴后继，追寻真理，救国救民，我们很可能至今还在黑暗中摸索和徘徊。正是这些真人，点燃了中华民族心中之火，才使我们至今未曾堕落，未曾被黑暗吞没。——张亚敏 “牢牢车马未离鞍，临事方知一死难。三百年来伤国步，八千里外吊民残。秋风宝剑孤臣泪。落日旌旗大将坛。海外尘氛犹未息，请君莫作等闲看”，这是李鸿章的绝笔诗，其中，饱含着他对清朝的忠心，对国土沦丧的伤怀，对国民历尽苦难的不忍，对自己即将西去再也不能效劳的无奈，还有，对祖国未来的担忧。 ——吉长君 该书以其独特的视角、新鲜的史料、生动的语言，从具有重大影响力的政治事件和政治人物入手，全景式展现了中国共产党领导人民进行革命战争的正义、艰辛和伟大；清晰地再现了一幅老一辈无产阶级革命家在极其困难的环境下，历经磨难，引导中国革命最终走向辉煌胜利的历史画卷。——林清艳 青春里有眼泪、欢笑、深思，还有热烈的争论，我们有时间、有力量、有燃烧的信念，多沉重的担子都不会发软，多严峻的挑战都不会丢脸。那是过去的日子，也是不曾离去的日子。我们热爱生活，生活能给予我们一切能想到的和想不到的，体验生活，青春万岁。——肖继丽 “法”、“势”和“术”——读《韩非子》有感笨人不是不坏,是因为智商欠费,坏不起来。《韩非子》中记载了很多小故事来讽刺笨人,很多经典的故事后来演变成了成语,例如郑人买履,买椟还珠,守株待兔之类的,统统出自韩非子。除了笨的不能坏的人,其他的人都是坏人。——范召希 我们读书不是为了财富，而是为了精神世界的满足，提高个人的修养。——殷红 《诗经》中的诗句深深的感染着每一位读者，让人久久的沉浸在那诗句描绘的远古时代，流连忘返。《诗经》是劳动人民对生活的感悟。诗中常常用景物衬托要表达的情感，所以即使现在我们距诗经中描写的时代已经很远了，看着流传至今的《诗经》，看着相差不多的景物，我们仍然能够体会诗歌想要表达的情感。草木不言，余情常在。透过《诗经》，我学会了如何淡然的领会人生内涵，深刻的领会人生哲理。——刘玲玲 “听课要有观察点，通过课堂的观察点去发现问题，总结经验，改进教学。”这是我读完《课堂观察---走向专业的听评课》这本书后最大的收获。——刘华 林语堂先生说:“苏东坡已死,他的名字只是一个记忆。但是他留给我们的,是他那心灵的喜悦,是他那思想的快乐,这才是万古不朽的。”是的,苏东坡为文人留下了千古标杆,他为世人留下了至情至性的灵魂。也许你猜不透未知的宿命，可是我却愿意相信最渺小最微弱最柔软最无畏的你用尽了全力努力地回应，在无边，无尽，无解中总有一线生机光亮你自己！——孙丽红 天真的语气说着一些丧气的话，絮絮叨叨，清冷的可爱又悲伤。石川啄木写的都是一些异常之情，所以能让人感同身受，寂寞孤独悲伤的时候读，尤其有共鸣。——孙明月 我体会到“一个人彻悟的程度，恰等于他所受痛苦的深度”所言之理。感受自己，未来但求对社会“浩然长存”，但求对生活“烟雨一生”。——韩彩卉 没有读过名著的心灵是枯燥的，没有被感动过的情怀是苦涩的。如果说教师是人类灵魂的工程师，书籍便是工程师筑就灵魂的蓝图。作为新时代的教师，我们更应该把读书当作习惯，不断吸纳精神营养，与时俱进，开创长白一中教育的新局面！