<p> 离离暑云散，袅袅凉风起；一腔教育梦，笃行善思中！借专家之智，促慧泉成长，8月24日上午，舒校长特邀全国优秀语文教师、著名班主任、特级名师杨卫平专家为我校全体教师作了一场题为“打造师生成长共同体”的精彩报告，报告由我校名师张玲老师主持！</p> <p> 杨老师的报告分为四大版块:</p><p> 一、疫情给师生带来怎样的冲击；</p><p> 二、当下，老师要如何成长； </p><p> 三、此刻，学生需要怎样成长； </p><p> 四、成长，是最好的幸福。 </p><p> 整场报告从“成长”出发，完美地诠释了教师这一职业“教育即成长，成长即幸福”的真正内涵。专家的报告既有方向又有方法，听课的教师既长知识又长见识，获益匪浅！</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">一、疫情给师生带来怎样的冲击</b></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"></span></p> <p> 新冠肺炎疫情爆发，在全球范围蔓延，疫情之下，教育何为？突如其来的新冠肺炎疫情，打破了学校的一切正常教育教学秩序，似乎一夜之间我们进入了“互联网+教育”，我们正在朝着“教育+互联网”不懈努力。对于教育而言，学生的生命教育是第一位的！面对疫情，教师陪伴学生会从现实中学习、从现实中思考，砥砺意志品质，增强责任担当意识，涵养家国情怀！</p> <p> 在新冠肺炎疫情影响下，教育部门提出“停课不停教，停课不停学”的要求，各级各类学校充分利用网络教学资源和在线教学。面对新的授课方式，一线教师们积极学习、大胆实践，保证了学生居家学习的正常需求！</p><p> 当然，经过在线教学的尝试，也出现了学生因缺少监督不认真学习、教师面对挑战时的手忙脚乱以及师生互动的困难，教学评价弱化等等问题。这些现象便引发了我们的思考：“停课不停学”到底要学什么？学生不主动学习的原因是什么？新时代的老师还必需具备什么能力？</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">二、当下，老师要如何成长</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"></b></p> <p> 杨老师说：“人可以不成功，但不可以不成长!”。</p><p> 向书本学习，因书本而智慧；向他人学习，因他人而智慧；向万物学习，因万物而智慧”。作为教师，要想专业上有发展，必须做到“沉下去”，从学习入手！</p> <p> 如今，教师角色代表教师个体在社会群体中的地位和身份，包含着社会所期望于教师个人表现的行为模式，它既包括社会、他人对教师的行为期待，也包括教师对自己应有行为的认识。因此，教师在角色转换中，面临的最大困难是从学生转换为专业的具备管理学习环境能力的人！</p> <p> 问渠哪得清如许，为有源头活水来！总之，教师要善思、教师要善说、教师要善读、教师要善写。教师要在教育实践的基础上做一名“学习型”教师，做一名“反思型”教师，做一名“三好”教师，这才是一个教师的成长之路，也是一个教师的名师之路！</p> <p> 谓有金石姿，良工心磨砺！我们专注的神情是对杨老师专题报告实效性效果的最好证明！在阵阵热烈掌声中，让我们再次感受到学识渊博、幽默风趣、平易近人的杨老师，她用人格魅力感染着我们在坐的每一位老师！</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">三、此刻，学生需要怎样成长</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"></b></p> <p> 漫漫人生路，有阳光相伴，也难免风雨袭来。杨老师在报告中指出：现在的学生，他们也需要理解，他们要做他们想做的事。他们需要理解，他们不想被大人看不起。他们需要理解，他们想要有自己的思维方式。他们需要理解、肯定及信任……</p> <p> 实践出真知，专家在一线。杨老师说:“教育，不仅需要爱，更需要等待”。我相信：只要有时间，哪怕是坚冰，阳光也会让他融化；只要有时间，哪怕是朽木，春雨也会催它发芽；更何况，我们面对的只是一群未成年的孩子！他们的改变，还需要等待！</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">四、成长，是最好的幸福</b></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"></span></p> <p> 成长是你品、我品、他品的人生岁月，酸甜苦辣，多滋多味。仔细品味，噢，原来别有一番滋味在心头，成长是一种幸福！</p> <p> 杨老师用自己切身的教育故事让我们明白世界的多姿多彩。让我们在这样的成长年华中，会感触更多，了解更多，难道这不是一种幸福吗？因此，我们想说：“成长，确实是最好的幸福。”</p> <p> 参训老师们用心聆听，认真记录，用行动来呐喊想成为一名优秀教育者的誓言！</p><p> 我们不能保证每一天的每一分都在学习，但我们可以保证学习的每一分钟都有所收获！</p> <p> 整整一上午的专题报告，时间过得飞快。舒校长最后总结说：杨老师精彩的充满实效性的报告，给慧泉的老师们带来很大启发，老师们获益匪浅；非常感谢杨老师的精彩分享，分享着她的教育温暖，幸福着她的教育幸福；杨老师从此次报告的选题，贴身事例的选取，可以看出杨老师在平时的工作中非常用心，善于学习，善于钻研，写作进入忘我境界，连吃饭都要定闹钟，真正做到了废寝忘食；一张张图片，一段段话语，一个个事例，都是杨老师的辛苦付出，这也是我们慧泉教师应当好好学习的地方，用心，付出，才有收获！“万物美好，你在中央”，再次感谢杨老师！</p> <p> 随风潜入夜，润物细无声！杨老师的融情教育报告，使得老师们在这个特殊的日子里获得了全新的学习体验，无论教育方式如何改变，关注每一个学生，爱护每一个学生，始终是我们慧泉人共同信仰并为之奋斗的教育准则。我们何其有幸，与名师相距这么近，落地于自己的三尺讲台，厚积薄发，助力孩子的成长之路！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">路虽远，行则将至；</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">事虽难，做则必成！</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">怀揣教育梦想，我们一直在路上；</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"></b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">夯实教师培训，慧泉明天更辉煌！</b></p><p><br></p>