粗缯大布裹生涯腹有诗书气自华

烟雨江南

辛实小教师读书分享会 　　你的气质里，藏着你走过的路，读过的书，看过的风景。 这是我们常常看到的一段话，是不是觉得总结得特别到位？ 今天我们分享会上涌现出的每一位老师都是气质不凡的！ 　　今天上午9点，我校教师读书分享会按计划如期成功举办。 　　本次会议安排了两个环节： 一、教师分享读书感悟 　　这是一场精彩纷呈的读书盛会，老师们读的书内容丰富，感悟深刻。涵盖教育、感恩、人性、励志等主题。涵盖古今中外名著、教育家故事、教学策略等内容。书目包括《爱的教育》《老师怎样和学生说话》《做最好的老师》《做不抱怨的老师》《养育女孩》《官场现形记》《城南旧事》《平凡的世界》《山羊不吃天堂草》《海底两万里》《绿野仙踪》《稻草人》《人性的弱点》《了不起的盖茨比》《鼠疫》等。 95后女孩儿老师介绍她读过的八十年代的经典巨作《平凡的世界》，它是路遥倾尽一生心血，历时13年完成的史诗级巨著，茅盾文学奖皇冠上的明珠，激励亿万读者的不朽经典。 在《平凡的世界》中，人生的苦难与挫折只是躯壳，勇敢地遵循着心之所向，不断超越自身局限，就会缔造平凡中的伟大，成就传奇。这部经典著作，不同年纪会收获不一样的共鸣。《平凡的世界》，给一切平凡的人带来希望、勇气和光亮。从她的分享中看得出她曾经读得是那么用心，领悟得是那么透彻！ 95后的男孩老师，给大家推荐的书目是法国作家阿尔贝加缪的《鼠疫》，主角李厄医生顽强抗争的精神需要我们学习。 岳老师最后还将这本书和我们中国今年的疫情做对比。书中不作为的奥兰政府和我们高作为的中国政府做对比，书中的麻木的小镇居民和我们这些凝聚一心，共抗疫情的中华儿女相比，都展现出了我们中国上下一心的强大凝聚力，为中国点赞！ 高老师用画思维导图的方式解读《终生成长》感悟:这本书把人的思维方式分成了两种形式，即固定性思维和成长型思维。文中的案例涵盖了生活社会中的方方面面，所以这本书不仅仅是理论性的鸡汤，更多的是贴近生活，真正能帮助到我们的一本好书，看一遍不够，多看几遍才能悟出更多！特别是我们作为一个教育工作者，改变我们对孩子们的教育方式，让我们学习从不同角度去看待教育这件事！ 赵老师分享的是四大名著之一《三国演义》中杨修之死——一合酥的经典故事。一天，塞北进贡给曹操一盒酥。曹操在盒上写了“一合酥”三个字放在案头。杨修见到了，竟然取勺子和大家将酥吃完了。曹操问其原因，杨修回答说：“盒上明明写着‘一人一口酥’，怎么敢违背丞相的命令呢?”曹操虽然喜笑，而心里却厌恶杨修。杨修是一个恃才放旷、卖弄小聪明的人。他聪明反被聪明误，惹来了杀身之祸。这个故事告诉我们一定要谦虚做人。在生活或者职场中，要学会低调做人。 马老师分享的是《堂吉诃德》，这本书主要讲了一个瘦弱的没落贵族堂吉诃德因迷恋古代骑士小说，竟模仿起古代骑士的作派，拉着邻居桑丘·潘沙做自己的仆人，披盔戴甲四处漫游，期望创建扶弱锄强的业绩。从中我收获颇多，堂吉诃德的所作所为的出发点有着高尚的一面，即为了奉行一种崇高的原则。他要做一个行侠仗义骑士，要锄强扶弱、伸张正义，并为此而奋不顾身，坚持不懈，具有自我牺牲的精神，而他的这种精神是值得我们学习的。 王老师的分享：《老师怎样和学生说话》是美国著名的儿童心理学家、教育家海姆.G.吉诺特博士的著作，是美国家庭教师协会推荐读物，老师和父母一样，都需要高水准的交流能力。聪明的老师对自己的用语非常敏感。学生获得多少知识有赖于老师教学的风格。他把教育心理学理论变成了大量幽默而富有人情味的短剧、对话和故事情节，为所有的老师和家长提供了同孩子进行交流的主法和技巧，帮助他们正确处理孩子的学习、心理等问题，教育孩子健康成长。 二、教师谈分享会收获 书中自有千钟粟。书中自有黄金屋。男儿欲遂平生志，勤向窗前读六经。 若有诗书藏于心,岁月从不败美人。 　　思想家培根《谈读书》中说：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。 　　董卿的五官并不十分完美，但她的一颦一笑、举手投足间，都体现出和一般人不一样的气质，正所谓腹有诗书气自华！ 　　读书的作用不仅在于积累知识，还在于提升人的精神境界。常读书多读书就会使人脱离低级趣味，养成高雅、脱俗的气质，读书求知可以培养人高尚的品格。 今天这个分享会是鼓舞人心的大会，它让我们心潮澎湃，让我们读书的激情又一次被点燃。感谢分享的老师们！感谢参与聆听学习的老师们！ 让我们从现在开始坚持每天读书吧！