【中宁五小.培训】凝心聚力修师德    砥砺奋进谋新篇--中宁五小暑假教师专题培训纪实(一)

中宁五小

<p>引言:</p><p> 爱在左,责任在右。走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一长途点缀的花香弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘而不觉得痛苦,有泪可流却觉得幸福。 ----冰心 </p><p> 根据教育体育局暑期教师培训工作安排及要求,中宁五小2020年暑期教师专题培训于8月24日开始。</p> <p>  培训开始,王校长就本次培训做开班动员讲话,并对培训纪律做了严格要求,希望教师们能通过培训,学有所得,提升素养。</p> <p>  十年树木,百年树人,教育为重,德育为先,这是师德建设重要性的深刻体现。教育的育人功能决定了教师应是一个“学为人师,德为世范”的群体;是一群追求知识,献身教育的模范;是一批认真做人、做事、做学问的楷模。</p><p> 首先,赵校长为全体教师做了《强师德 促教风 做新时代“四有”好老师》的培训。</p> <p>  赵校长从“教师、师德、师风解读,违反师德师风的现象及根源,相关法律法规解读 ,学高为师 德高为范”四方面进行了培训。</p><p><br></p> <p>  在学习中。赵校长强调,教师要做到:</p><p> 一个忠诚:忠诚党的教育事业。两个服从:服从大局、服从领导 。三个热爱:热爱学校、热爱班级、热爱学生。四个关系:家务与工作的关系、份内工作与份外工作的关系、吃亏与便宜的关系、提出意见与尊重人格的关系 。&nbsp;五个自觉:自觉学习、自觉守纪、自觉清廉、自觉共事、自觉创新 。 </p><p> 六 个 意 识 &nbsp;:师表为范――师表意识 ;德育为首――育人意识 ;容人为怀――胸襟意识 ;教学为主――课堂意识 ;质量为上――质量意识;自省为本――自省意识 。</p> <p>  赵校长还向全体教师传达学习教育工作委员会文件《关于严禁教师违规收受礼品礼金参与“升学宴、入学宴、谢师宴”的通知》,并组织全体教职工签订一份廉洁自律承诺书,促使教职工自觉履行廉洁自律承诺,筑牢思想“防火墙”。</p> <p>  下午,龚主任为教师做了《立足常规 强化落实 提高教学质量》的培训。</p> <p>  北京教育学院管理系主任卢无锴所著的《校长学》一书中有这样一段话,“统计数据又证明了一个教学管理中的规律性结论,一个学校是否有正常的、稳定的教学秩序;教师是否有备课、上课、考试、教研、科研一整套严格的制度;学生是否有预习、听课、复习、作业、考试、课外活动等严格制度和训练,是直接影响和制约教学质量的。” </p> <p>  龚主任首先从教学常规的意义,从备课、上课、布置与批改作业、学生辅导、观课议课、考试与评价五个方面进行讲解。</p> <p>  在培训中,龚主任结合教学,理论联系实际,时而风趣幽默的讲解,时而与老师互动交流,培训在轻松愉快的氛围中进行,老师受益匪浅。</p> <p>  大多数人都懂“常规决定质量”、“细节决定成败”。但是,“懂”与“会用”、“会做”有着很大的差距。“会说不去做”、“会说不会做”的人还有很多。常规管理,就是要让每位教师都能从“懂”到“会用”、“会做”,再让其成为习惯,乃至养成性格,这是我们学校的一个重大的责任。</p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">&nbsp;&nbsp;&nbsp;一天的培训,紧张而有序,教师们都获益匪浅、收获满满,意犹未尽,期待接下来的培训更加精彩!</span></p> <p>  我们胸怀梦想,携手并肩!</p><p> 我们不忘初心,砥砺前行!</p><p> </p>

培训

教师

自觉

意识

教育

校长

热爱

常规

师表

育人