<p> 8月24日下午，华中师范大学研究生导师徐觅教授为教师们带来了精彩讲座。好的教育，是唤醒生命的教育，影响学生人生成长的老师才是好老师。这也是徐教授一直以来坚持的教育理念。</p> 徐教授立足于国际视角，基于儿童的身心发展规律，围绕《在课堂教学研究中提升学科教学有效性》这一主题，为我们带来了一场别开生面的讲座。徐教授侃侃而谈，他提到：高效课堂是充满爱的课堂，是在共性之下找到个性的课堂，是有生命力的课堂，是能够唤醒生命潜能的课堂，是懂得包容的课堂，是关注学生内心成长的课堂，是关注经历的课堂，是关注细节的课堂。 提高课堂效率是一个系列工作，非一日之功，需要长久的思考、实践与反思。良好的师生关系是高效课堂的基石，如何建立良好的师生关系呢？徐教授用一幅图像我们生动地展示了这一“秘籍”。 徐教授是一位非常有个人魅力的教授，妙语连珠，亦庄亦谐。教师们在欢声笑语中倾听、思考，有收获也有疑惑。两个多小时的学习瞬间即过，竟让大家都意犹未尽。热烈的讨论后，几位青年教师代表向徐教授提出了自己的思考和疑惑，得到了教授的悉心指点，获益匪浅。 秋雨绵绵，除尽了夏日炎热，就如同徐觅教授的讲座，浸润着青年教师求知的心田。正如徐教授所言，今天的讲座，就像是交给青年教师们一粒粒种子，只有多学习、多探索、多反思、多总结，求真务实，大胆创新，才能真正点亮学生内心深处的那一盏灯，也成就教师自己的风景。 <p> 文字：武一平</p><p> 图片及美篇制作：马棉棉</p>