自律自强，“暑”你最棒！——永吉县第二实验小学六年二班暑假作业展评

田老师💕正能量

经历了半年的疫情，时间的流逝让孩子们懂得了“寸金难买寸光阴”的道理。用假期充电，是班主任田老师对孩子们提出的期望。在你驻足的时候，别人却在奔跑，这个假期虽然短暂，却希望你们在短暂的光阴中有快乐，有收获。 自信飞扬，“暑”你最强。孩子们在德育作业上下课功夫，去体验生活，去学习本领，让自己成为生活的主人。 　　孩子们在假期开始就和家长们共同制定了假期作息时间表，自主合理安排自己的作息时间，培养自律精神。 　　我校德育工作分为“德、智、体、美、劳”五个板块，全面发展学生的能力素养。 德育活动——感恩实践活动。 沈子慧同学，张斯琪同学，杨博睿同学和于昊同学跪坐在地上帮姥姥和妈妈洗脚的样子让我感动。沈子聪同学为爷爷敷药，小心翼翼的动作让我欣慰。尹家唯，金恩惠，宋宇航，张瑞茼使出浑身的“牛”劲儿给家长捏肩捶背。看家长们的表情是酸痛里还带着甜蜜。 　　李欣沂，杨欣蕊，于佳琪，周义博，你们用小小的力量在诠释着对家长的爱。 最令我感动的是苑子博同学，他为奶奶剪脚趾甲。在班里他坐在最后一排，个头好大，体形健硕，在照片里，他心细如丝，谦卑有礼。高大的背影下还多了几分成长的责任和爱。 　　智育活动——暑假征文。 孩子们根据教育局推荐书目假期读书，并纷纷投稿。 体育活动——学习一项传统游戏 孩子们打沙包，翻绳，仰卧起坐，跳绳，游泳。假期忙忙忙不停！ 篮球，羽毛球，活跃在草坪绿地，小区，公园。素质教育要培养的首先是孩子们的阳光心态，勤劳的手脚，传承传统文化。也许孩子们“玩”的不高深，但是“玩”得一定很尽兴。欢笑是童年的助推器，我们应该在游戏中培养孩子们的合作意识，竞争意识！让孩子们不仅爱玩，还能会玩！ 　　美育活动——做一项手工制作 孩子们最喜欢的就是做手工，美术课堂总是给孩子们无限遐想，我们要不断追求更多“美”的技能。孩子们做纽扣画，做超轻粘土画，做DIY花瓶，在艺术的学习上努力探索。 　　米粒作画是孩子们和家长们耗费了极大耐心去做的，蝴蝶栩栩如生，颜色鲜艳明丽，纸壳的废物利用是李响同学和家长们第一次尝试，做的很用心，体现了细节。 杨博瑞同学的盘画也让我眼前一亮。于昊同学的超轻粘土做的小女孩真是可爱极了。张桓瑞的白鹤极有古典韵味。 　　劳动教育——帮父母做劳动。 杨欣蕊的采摘，杨博睿刷碗，李欣沂切菜汪靖然做可乐鸡翅，纪雨晨大扫厨房刘宣宇去妈妈单位帮忙搬水，于佳琪帮妈妈择菜，张斯琪，郭益鸣去田间帮家人除草，郭瀚阳帮助小区清扫楼道… 　　德育教育的形式多种多样，为了孩子们的阳光心态，为了他们能够学会自律，自信，自强，学校为孩子们提供了一个广阔的成长平台，为家长们提供了诸多的教育契机，我要感谢我的家长和孩子们，感谢你们的努力与配合。 孩子们更要感谢自己，每天进步一点点，成功就离我们近一点点。我们渴望成长，渴望独立，那就要肩负更多的责任。 六年级悄然而来，希望今年的你们会成为二实验的骄傲！老师相信你们，更爱你们！加油六年二班的孩子们！