<h3> 为了促进青年教师专业化成长，提高教师业务教学水平。8月24号上午进行了校本研修培训，此次培训分三个议程：一、网络教学案例交流会；二、暑期教师读书心得分享；三、暑期名师优课听后感分享。</h3> <h3> 一、网络教学案例交流</h3><h3> 首先丁琴老师以《心向暖阳，爱伴成长》的主题给大家分享了在疫情网络教学期间的故事，通过一个个生动有趣的故事让我们体会到丁老师善于鼓励学生，及时为学生答疑解惑，通过家校合力，共同促进学生成长。</h3><h3> 接着金佩琴老师以《爱在云端》为主题讲述了自己在网络教学期间的具体做法，金老师为了培养学生的爱国精神，鼓励学生利用写、说、唱的形式来表达对祖国、对英雄的爱和敬佩，金老师用爱温暖着学生，感染着学生。</h3> <h3> 二、暑期教师读书心得分享</h3><h3> 文紫薇老师为我们分享了朱光潜先生的《谈美书简》，告诉了我们什么是美？善于用自己的眼睛去发现美，如何如何感受美？我们既要把握对美的理性认识，又要把握对美的感性认识。</h3><h3> 包巧云老师分享了著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，作为教师要善意待人，要教学生用心灵感知世界，通过生活的感悟引导学生善意待人；让学生学会思考，如何引导学生观察，教给学生学习方法。</h3> <h3> 三、暑期名师优课听后感分享。</h3><h3> 严青老师以张齐华老师执教的《会说话的百分数》为例，张老师的四步教学：一、题目新颖，吸引学生；二、小组合作，自主探究；三、落实巩固，渗透思想；四、思想熏陶，精神洗礼。让老师们感受到了大师的课堂教学魅力。</h3><h3> 涂柳老师谈了小学英语教学的几点做法：一、小学英语课堂教学中的热身和导入；二、小学英语课堂教学中的情景创设；三、小学英语课堂教学中教具的使用；四、小学英语课堂教学中板书的设计。</h3><h3> </h3> <h3> 在今天的培训活动中，台上的优秀教师倾情分享，台下的教师用心聆听。培训活动结束后，听到老师们说的最多感受是：听了这几位老师的精彩发言，让我受益匪浅。我校将以此次暑期培训为契机，创新校本培训形式，拓宽校本培训思路，助力我校青年教师专业化成长。</h3><h3><br></h3><h3>编辑：刘文丽 周 芹</h3><h3>审核：王凯平 </h3>