1.爱玩气球的小女孩 <p>【适合年龄】：小班</p><p>【实验材料】：彩纸、水彩笔、气球、胶棒</p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">【实验原理】：和头发摩擦过的气球上，有许多看不见的电荷，这些电荷非常喜欢吸引一些轻小的物体，所以纸条能被带静电的气球吸引起来。</span></p> <p> 思考：气球还可以吸引哪些东西呢？</p> 2.神奇的开花 <p>【适合年龄】：小班</p><p>【实验材料】：彩纸、水彩笔、小水盆、剪刀</p><p>【实验原理】：纸张的主要成分是植物纤维，当水渗入纸张中的纤维，纸张会膨胀，使花瓣的折位打开，就出现了开花的效果。</p> <p> 思考：生活中还有很多纸例如：牛皮纸、宣纸……请小朋友和爸爸妈妈一起动手试一试，看看用这些纸做的小花放到水里还能不能开呢？ </p> 3.吹出大泡泡 <p>【适合年龄】：中班</p><p>【实验材料】：糖、洗洁精、吸管、纸盘、一杯水</p><p>【实验原理】：加入白糖的洗洁精水变得更加粘稠，吹出的薄膜状叶泡厚度变大，蒸发的就较慢，所以就比较不容易破。</p> 4.彩虹雨 <p>【适合年龄】：中班</p><p>【实验材料】：两个杯子、一根玻璃棒、食用油、清水、不同颜色的色素。</p><p>【实验原理】：萃取原理，水和油不容，故而分层，水的密度大在下层，油在上层，色素在水中的溶解度大于在油中的溶解度，所以萃取到水中。</p> 5.瓶子吹气球 <p>【适合年龄】：大班</p><p>【实验材料】：矿泉水瓶、气球、小苏打、白醋</p><p>【实验原理】：小苏打和白醋混合后发生化学反应，会快速产生二氧化碳气体，从而把气球吹大。</p> <p> 思考：吹起来的气球大小和什么因素有关呢？</p> 6.“火山”喷发 <p>【适合年龄】：大班</p><p>【实验材料】：柠檬、色素、小苏打、小刀、小勺、盘子</p><p>【实验原理】：柠檬中含有大量的柠檬酸，与小苏打中的碳酸氢钠一起发生化学反应，产生柠檬酸钠、二氧化碳和水，不断翻滚的泡沫就是二氧化碳气体。</p> <p> 思考：需要怎么做才能变出其他颜色的火山呢？</p>