<p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;"> “风好正是扬帆时,策马扬鞭自奋蹄”。为扎实推进幼儿园各项活动质量的稳步提升、牢固树立终身学习的教育理念、努力打造业务精良的教师队伍,莱州市教育路小区幼儿园开启了暑期园本培训学习活动,组织教师们为新学期的教育教学充电,为孩子们的健康成长护航!</b></p> 第一期培训 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">班级管理</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> ——幼儿一日生活常规的建立与培养</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 家长经常会听到老师反复强调一个词“常规”,但是有许多人不明白“常规”培养的是什么,一个班的常规好不好,直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好,幼儿无法形成良好的习惯,那么教师在组织各环节活动中要分散精力去维持秩序而影响活动的质量。所以,常规培养是教育过程中不可忽视的一部分。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 教师心态训练,职业规划</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor"></span></b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 工作强度大、薪资待遇差、专业认可度低……这些都成了幼师群体幸福感直线下降、专业能力停滞不前的主要原因。如何透过疲惫,看清楚焦虑的本真,如何直面内心的困局,重拾职业幸福感?与大咖面对面,尽解心结,做一个幸福的幼教人!</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">目标一致 心易联通</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">——教师如何与家长沟通</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;"> 有调查显示,在幼儿园家长工作中约90%的问题都源于家园沟通。 无论是新手教师,还是资深教师对家园沟通技巧都有迫切需要。我们聚焦了目前幼儿园家园沟通现状,从表达和倾听两个层面手把手教老师们切实可行的技巧,结合不同家长的特点专家讲师给予了实用的解决策略。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">案头工作轻松做</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;"> 专家讲师手把手教我们如何撰写教案、教育随笔、观察记录及家园联系手册。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">如何组织一节常规教学活动</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;"> 专家讲师</b><b style="color: rgb(255, 138, 0);">围绕组织教学活动前的准备、常规教学活动的组织策略以及常规活动教学的组织语言三个方面作出了全面的阐释说明,让老师们理解集体教学活动的组织与实施形式,还通过案例解析让老师们更好的开展每一节常规教学活动。</b></p> <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);"> 老师们对专家讲师提出的问题展开小组讨论并积极发言,各抒己见。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">教师礼仪</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">——幼儿见识职业礼仪与职业行为训练</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 优秀的幼儿教师需要丰富的专业知识做后盾,用爱心、耐心和细心去对待每个幼儿。与此同时,仪态会综合表现出一个人的气质与风度,良好的礼仪素养、优雅的行为举止,也是幼儿教师至关重要的职业素养之一。</b></p> 第二期培训 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">会观察,巧用指导策略</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">——区域活动的观察与指导</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;"> 爱玩游戏是每个孩子的天性,游戏一直以它独特的魅力吸引着无数的孩子。人们对游戏的认识也越来越深入。而区域活动作为一种教育游戏活动,同样受到了孩子们的普遍欢迎。它重在创设一种宽松、和谐的环境,提供丰富的材料,以及选择广泛的内容。因此,孩子们学的特别轻松、自然、没有压力,他们可以做自己想做的事。这种个别化的教育形式尊重了幼儿的个体差异,满足了幼儿个体发展的需要。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 在专家讲师定制课程引领下,老师们从儿童视角出发,探索支持儿童兴趣需要,进而调整自身教育教学行为及环境创设思考。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> “独学而无友,则孤陋而寡闻”,老师们在本次展示活动中互助提升、取长补短。同时老师们对自己的专业技能水平有了新的认识,对未来的专业发展有了新的目标。</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 相信全体教师将会借着此次培训活动的东风继续不断努力,在专业成长之路上不断完善、发展,以匠人之心,致从教初心!</b></p>