<p>盛夏八月，烈日炎炎，蝉鸣声声，流萤飞舞。一年一度的集团暑期小学英语培训于2020年8月21日在老师们的热情期待中、在文化气息浓郁的永宁路实验学校拉开了帷幕！</p> 热情洋溢开幕词 <p>永宁路实验学校富康路校区教务处主任蒋春雷为本次培训学习作了热情洋溢的开幕词，她代表我校全体英语老师欢迎大家的到会学习，并介绍了两天的学习内容，同时提出了一些学习要求。细心周到的安排，赢得了老师们的热烈掌声！</p> 专题讲座促提升 <p>永宁路实验学校王云老师，为大家带来了精彩的讲座——《巧用思维导图 助力英语教学》！</p> <p>王老师从思维导图的定义、应用于教学的理论基础、小学英语教学中的案例、如何绘制思维导图以及思维导图的优势五个方面，深入浅出地和大家系统的了解了利用思维导图来助力英语课堂的可行性和优越性！</p> 优课观摩写评价 <p>绘本教学是我们县小学英语老师教学方面的短板，所以借此次培训的机会，我们观看了南京市外国语学校仙林分校的吴琼老师的绘本教学指导课《Pet heroes》，希望吴老师的课，能够给我们老师一些启发！</p> <p>吴老师纯正流利的口语配上丰富的表情和体态语，充分调动了学生的学习热情。吴老师能够巧设问题，促进学生思考，并通过角色表演，深化学生对文本的理解，为我们提供了一场视听盛宴！</p><p>老师们完全被吴老师的课吸引住了，让我们从现场撰写的评课稿上来感受一下老师们的学习热情吧！</p> 上海名师来助力 <p>8月21日下午3：00-5：00,我县教师发展中心的领导，邀请到了上海名师陆静娴老师为我们开设现场线上直播讲座——《小学英语单元整体教学框架下的写作教学》！</p> <p>陆静娴，宝山区教育学院资深小学英语教研员，上海市教育学会中小学外语教学专业委员会委员，上海市基础教育攻关计划培养对象。曾参加上海市第三期双名工程培训；参与上海市教委教研室“提升作业品质—小学英语作业设计”项目研究，并参与《上海市小学英语单元教学设计指南》的编写。对“小学英语单元作业设计”、“小学英语阅读与写作教学”、“小学英语区域教研活动的项目化管理”等都有较为深入的研究。</p><p><br></p> <p>陆老师从标准的要求、写作的功能、问题的解决三个方面阐述了Why should we teach writing?并引出困惑老师们的写作教学问题：How should we teach writing?</p> <p>陆老师通过自己的实践经验，用生动的教学案例，向老师们传授了单元写作教学设计路径！全程的讲座深入浅出地指导老师们如何在自己的教学中进行写作教学，让老师们了解到写作教学要贯穿于单元教学的始终，每一课时都有不同的写作要求，从词、句、段到篇，逐步培养学生的写作能力！老师们茅塞顿开、受益匪浅！</p> <p>教师发展中心仇主任和栾老师现场与上海的名师进行互动，为我们获得了宝贵的学习资源！</p> 同课异构显风采 <p>由现场抽签选出的8位老师，为我们现场演绎了8节风格不同，却同样精彩的英语课外阅读课《Ma Liang and his magic brush》!</p> <p>界牌镇第二中心小学于春艳老师，通过问题引领学生分段学习文本，思路清晰！</p> <p>八巨中心小学李莉老师，从指导学生阅读到放手让学生阅读，体现了阅读教学的主体性！</p> <p>农业园区沈文斯老师，除了常规的阅读指导，她通过创编对话的形式，使学生深刻理解角色内涵，从而达到深层次理解文本的目的！</p> <p>永宁路校区沈婷婷老师是一名教学新兵，她的课使用“开门见山式”的导入，使阅读教学的有效时间用于后面的阅读指导，将课堂留给了学生！</p> <p>通榆中心小学张达达老师，利用思维导图，帮助学生构建文本，促进学生的理解与记忆！</p> <p>界牌镇中心小学程金娣老师，借助“开心词典”，运用自然拼读规律，引导学生自主解决文中生词，扫清阅读障碍！</p> <p>天场镇刘霞老师，充分利用文本的留白处，发挥学生的想象力和英语思维能力，拓宽文本教学的宽度！</p> <p>富康路校区张芹芹老师，通过图表，引导学生进行逐步阅读，减轻阅读的难度！</p> <p>在演课结束后，现场抽取了8位老师：王霞光、王远、朱兆芳、张红梅、顾婷婷、周强、徐婷和徐慧 进行了现场评课，8位老师各抒己见，从不同的角度评价了这8节课，每个老师都有不同的收获，同时提出了自己的独到见解!</p> <p>最后，王云老师从总体上对这8节课进行了点评：8节课的共同点就是都是以问题来推动阅读教学，凸显思维中轴，所以我们在平时的阅读教学中，考虑问题的设置时一定要具备思维含量，看问题的设置是否有利于学生分析、推理等思维能力的提升！</p><p>在阅读教学中，教师应该多元解读文本，设置有梯度的问题，引发学生对文本中文化的关注，利用故事情节引导学生积极参与分析、思考和推理的过程，促进学生阅读理解能力的提高！</p> 专家引领新课改 <p>培训学习的最后半天，教师发展中心栾凤清老师为大家开设了专题讲座——《转变角色——做小学英语新课程改革的践行者》！栾老师从目前我县小学英语教学现状分析着手，让老师们了解到我们进行课改实践的必要性，并通过生动的教学案例，指导老师们如何在教学实践中进行课改！同时，进行了互动交流：在新课程实施过程中，你的教学观发生了哪些变化？引发了老师们的积极思考！</p><p>最后栾老师对大家的新学期教学提出了一些具体而实在的要求并给出了有效地指导！老师们的受益实实在在！</p> <p>考核现场，老师们认真地答题，两天的培训，老师们收获满满！</p> <p>培训结束最后，蒋主任对两天的培训作了总结，她希望老师们能够带着我们这两天学到的内容，在新学期的教学中进行实践与探索，使永宁路教育集团的英语教学迈上一个新台阶！</p><p>“研训结合，提升素养”是我们此次培训的主题，也是我们以后的努力方向！</p><p>新学期，我们一起加油！Come on!</p><p><br></p>