探索果蝇的秘密

燕子

<p>  周一我们生物老师给我们布置了一个新的小任务——观察果蝇的发育过程,并让我们提前准备好实验材料。</p> <p>  让我们先一起了解一下果蝇的真面目!在腐烂的水果、蔬菜、剩饭在内的各种厨余垃圾上我们经常见到它的身影。</p><p> 果蝇,正式名黑腹果蝇,学名Drosophila melanogaster,是双翅目、果蝇科、果蝇属的成员。果蝇是对人类贡献极大的几种动物之一。果蝇是经典的模式生物,具有生命周期短、繁殖迅速、染色体少等科研优点,人类科学家们围绕着果蝇进行过很多科研项目,截至2017年,已经有8个诺贝尔奖颁发给了使用果蝇做研究的项目。</p><p> 我想这一定是一个有趣的实验,下面跟随我的观察记录一起了解它们吧!</p> <p>  需要准备的材料很简单,我轻松找到。</p><p> 实验材料:2个矿泉水瓶(剪掉上半部分)、两根皮筋、两块纱布、一些坏的桃子、放大镜。</p> <p>  烂桃皮、烂桃肉已装好,大约占容器的1/2,接下来就需要去室外选择一个能吸引果蝇来的最佳位置。</p> <p>  8月7日,星期五,阵雨。昨天应该是可以做实验了,恰巧这两天连续降雨,如果放在室外,我想是否会影响实验,瓶子里装满雨水果蝇不能进入,雨天果蝇是不是也不会出来呢?为了安全起见还是等晴天再开始实验。</p> <p>  8月8日,星期六,天气阴。据说果蝇喜欢有花草的地方,就给它把家安放在此处。</p> <p>  为了保证小实验的成功,我准备两个瓶子,都放在小花园里相隔不远的地方。</p> <p>  8月9日,星期日,天气阴转晴。中午来到果蝇放置的地方,仔细观看,没发现大果蝇进入,在1号瓶子里却意外的看到了一些飞动的小果蝇。</p><p> (为了便于记录,我将瓶子做了标签:1号瓶和2号瓶)</p> <p>  相对于身体来说它们巨大的红色复眼是那么明显,这也是它们最明显的一个特征。</p> <p>  里面还爬进了一只挺大的🐌来陪伴</p> <p>  2号瓶子里竟然发现白色的小肉虫,放大后看到的如图。这应该就是它们的卵吧……</p> <p>  8月10日,星期一,晴。早上来到楼前的小花园,在2号瓶里终于发现了它们的蛹,尽管没看到大果蝇的身影,这足以让我很兴奋。赶紧找来纱布用皮筋盖好,观察它们的变化。</p> <p>  它们的身体是淡黄色,一个个粘在塑料瓶上半部分的杯壁上,比较均匀的分散的瓶子的一侧。</p> <p>  再仔细一看,又有新的发现,其中有一个白色的小肉肉在蠕动,这就是还没有变成蛹的幼虫。</p> <p>  当我打开被我带进车库观察的1号瓶时,发现封好的瓶子里的小果蝇不见了,大蜗牛也沉浸于下面的烂果汁里“牺牲”了。因为烂果汁里不利于观察,我想小果蝇不是飞了可能因为环境不适也“牺牲”了。</p><p> 这给我一个警示:果蝇生长的整个过程应该在小花园里完成。</p> <p>  8月11日,星期二,晴。1号瓶里的重大发现,好多只小果蝇在里面吸食腐烂物。</p> <p>  8月12日,星期三,阴。今天捕捉到的小身影。肉眼可见其一端稍尖为头部,上有一黑色钩状口器。</p> <p>  8月14号,星期五,晴。昨晚的一场大雨让这个实验无法继续了,瓶子里太多的雨水难以寻找到它们了。</p> <p>  实验中的不足:整个实验过程感觉有点乱,因为它们是活动的小生命。不像观察种子实验那样生长过程清晰易于观察记录。又在室外不便随时观看到还有其它一些外界因素影响,如天气、其它小昆虫等,所以对于它们的具体的一些生长活动情况我记录中的语言或许会出现很多错误之处。</p> <p>  实验中我的收获:我一直对于这些昆虫们的世界可以说除了课本学到的知识外,真正在生活中静下心来观察一种昆虫是第一次,尽管这次时间比较短但是收获很大,观察的过程需要克服自己的心理,看着肮脏的环境中“可怕”的它们,能坚持下来就是一种挑战。</p><p> 其次通过实验,让我了解这些细小的生物无处不存在、生命存活力极强。生活中一定要养成良好的生活习惯,变质的水果蔬菜等随时清理,吃水果一定要清洗干净,保证身体健康!</p><p> </p> <p>  实验小结:昆虫的完全变态发育包括:受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,而不完全变态发育包括:受精卵、若虫、成虫3个时期.</p><p> 通过对果蝇的观察记录得知果蝇的发育属于完全变态发育,因此其发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。</p>

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