<p>开场白：先玩一个小游戏，在10秒钟写一个数字，先不要看题哦！</p> <p>开始答题，找三个老师把刚刚的数字算一下平均分，其他老师听一段小音乐</p> <p>播放《川江号子》系列歌曲</p> <p>解放碑快闪</p> <p> 1. 脑科学确实很重要，昨天班主任会上校长也反复强调。例如专门练习记忆，可以看到神经细胞在生长。</p><p> 2.杏仁体是大脑🧠的总开关，在学生生气或情绪不对时，你给他讲道理基本没有用。</p><p> 3. 班主任要和学生建立良好的关系。</p><p> 4.利用“破窗效应”及时弥补班上的小问题。</p><p> 5.张忠俊老师的教学效果很不错，主要就是用科学的方法管理学生。</p><p><br></p> <p>日本初中课间跳绳视频片段</p> <p>30年后看班级，那是一个值得你留念的地方吗？</p> <p>张老师当年的日记</p> <p> 张磊说：“耶鲁管理学院改变了我的一生。”</p><p> 大德易逝，小恩难忘。</p> <p>播放视频：两只老鼠的争斗</p> <p>事实不一定是真相</p> <p>1.左边的是公平，先给定标准。</p><p>2.右边的是公正，正就是一种调整，要解决问题。</p> <p>1.回顾开始时的小测试题：甘地逝世时是41岁还是141岁呢？前面三排和后面三排的老师测试结果差距很大，老师们受到了心里暗示。</p><p>2.班主任要有主动教育的意识</p><p>3.自我介绍要拿自己的名字做文章，要注入正能量。例如：张，拉弓射箭，有目标有力量；忠，为人要忠义；俊：身材好！</p> <p>刚开学时要训练学生打招呼</p> <p>怎么软化孩子的内心</p> <p>跑操视频</p>