在读书写作中幸福成长

实验中学

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主任

我们

名师

　　8月23日下午，微风不燥，阳光正好。实验中学全体教师齐聚综合报告厅，仔细聆听文家学区郑建业主任为我们带来的题为“在写作中幸福成长”的精彩讲座。

郑主任从“读书是教师成长的必修课”“写作是教师发展的助推器”“对教师读书写作的忠告”三方面入手，为我们做出了精彩阐述。

读书是教师成长的必修课

巴丹于《阅读改变人生》中写道：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的物象，但它可以改变人生的气象；阅读不能改变人生的起点，但它可以改变人生的终点。” 曾国藩也曾说过：“人之气质，本由天生，本难改变，唯读书则可改变气质。”

　　我深以为然。读书人的气质是一种“腹有诗书气自华”的自信与从容，是一种“闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒”的潇洒与淡然，是在读书的过程中潜移默化形成的。读书的重要性，不管对于学生的发展还是教师的专业成长，都具有重大意义。但现在越来越快的生活节奏和发达的网络技术，对我们的传统阅读产生了很大的冲击。当前，影视、网络和各种泛文化手段充斥着人们的视野，人们在快节奏、高负荷的工作之余，越来越钟情于功利化、实用化和数字化的“浅阅读”，能静下心来好好读一本喜欢的书，似乎成为了一种奢望。每当被问及每天阅读几小时、是否会利用碎片时间进行阅读等问题时，我时常感到羞愧。是啊，多久没有静下心来好好阅读一本书了？每当我们以家务繁杂、工作任务繁重等为借口阻挡阅读的时候，是否该扪心自问一下，这是真正的原因吗？为何有时间追长达四五十集的电视连续剧，却没有时间捧会儿书？为何舍得在衣服、电子设备上豪掷千金，却不舍得在买书本上多花费？

　　教师坚持读书不一定成为名师，但名师一定是优秀阅读者。纵观名师的成长历程，无不得益于坚持不懈的读书，读书是名师成长的必由之路。作为实中的骨干，作为实中的年轻中坚力量，我们更应该勤读书、读好书，做课程改革的领跑者，做学生合格的引路人。

写作是学生发展的助推器

著名特级教师管建刚老师在《不做教书匠》一书中说过：“思想起源于实践，形成于思考，而思考的最好方式就是写作。在我看来，写作是思想的磨刀石，写作是教师是否具备思考力的外显性标志。”

如果我们能坚持写作，能及时将自己的教育经验和思想总结出来，不仅仅对于改进自己的工作意义重大，也可为他人提供重要的借鉴。

　　但每天工作量大，任务繁重，写作又是一个劳神费力的活儿，因此很少有老师仍愿意提笔写作。怎么办呢？郑主任为我们提供了一个很好的练习方式——微写作。微写作起源于不能超过140个字的微博写作，是一种快餐式的写作方式。教师可以随时将自己的感悟记录在手机笔记本或者印象笔记上，方便以后整理。郑主任像是为我们打开了一扇新世界的大门，令我们豁然开朗。我们以后也要时刻遵循郑主任的教诲，从微写作练起，持之以恒，相信一定会有大的收获。

　　最后，郑主任向我们提出了关于读书写作的10条忠告：

一、要扎扎实实地读点书。

二、读书时要注重积累。

三、读书要与工作实际相结合。

四、要养成精读习惯。

五、运用现代网络技术促进阅读。

六、读书一定要与写作相结合。

七、在坚持写作中提升写作能力。

八、要学会分享写作成果。

九、在坚持中走向成功。

十、在团队中成长为更优秀的自己。

　　每每看到孩子们渴求知识的灼热目光，学有所获时的开心笑容，我都深感欣慰，也深感不断提升自己、充实自己的必要性。郑主任的讲座，令我如沐春风，如饮甘醇，豁然开朗了许多。今后，我们要时刻谨记郑主任的教诲，多读书，坚持写作，时常反思，保持思想活力，滋养浩然之气，学以致用，融汇贯通，做一名有眼界、有担当、有魅力、有正气的人民教师。