<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2020年8月20日在华奥小学举行为期5天的禹城市小学数学教师暑期培训，这次培训在数学教研员王同军老师的精心设计、组织下，形式多样，内容丰富。既有学科带头人的专题报告，又有一线教师的实践感悟。培训期间，讲课老师与参训老师之间互动充分，精彩纷呈，博得老师们一阵阵的掌声。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 数学教研员王同军老师介绍培训安排及注意事项以及各学校分工。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第一天上午 ：杨永丽老师《基于核心素养的小学数学课堂教学》</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">下午慕振亮《能力为重的变式策略》</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二天 吕领先老师《为中国教育做点事》</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">李万江老师《整体把握教材，灵活运用教材》</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第三天 上午 孙凤武老师《单元视角下题组练习设计》</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">下午 专题研讨—变式练习设计</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">同课异构：2位本地名师带来的说课《正方体与长方体体积练习设计》</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">评课交流：几位学校的领队分别进行评课分析</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">专家点评：孙老师做最后的点评总结。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">第四天 上午《了解和掌握教材四个领域的教学内容、编写的特点及知识之间的衔接规律》</span><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">下午 测试了小学六年级数学试题以及初中三年级数学试题 </h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">测试后跟随教研员了解小升初命题趋势并学会自主命题</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第五天 数学学情监测先进单位进行做法分享</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本次培训，为老师们搭建了一个学习提升的平台，使大家的思想得到了升华，专业素养得到了提升。同时，也要感谢为这次培训活动默默付出的老师们。</h3>