“二维码在教育教学中的应用”心得体会

平邑流峪 吴其强

今天能够有幸听到刘老师执教的“二维码在教育教学中的应用”一课收获颇多,第一次了解到“码书”、“码课”等互联网思维下通过信息技术辅助教育教学后,原来我们的教学过程还可以这样五彩斑斓、趣味无穷,仿佛就像给我们打开一扇神奇的门,带领我们进入到一个从未涉足的,但是又充满无限可能的多彩世界。<div> 先说说什么是二维码,相信大家并不陌生,它在信息化互联网时代背景下如雨后春笋一般开遍大江南北,甚至于我们都不曾记得它是新兴事物,就好像原本它就应该在那里,已经是老朋友了,其实腾讯的微信也不过是2011年发行,而我们实际使用二维码的时间晚于这个时间,在此之前条形码占据我们生活的绝大部分。</div><div> </div> <h1><font color="#ed2308">一:什么是二维码?二维码在生活中的运用。</font></h1> 条码(又称条形码)条码符号设计、制作及扫描阅读组成的自动识别系统<div><br></div> 二维码又称二维条码,是一个近几年来移动设备上超流行的一种编码方式。<div><br></div> 生活中的二维码应用 <h1><font color="#ed2308">二:二维码在教育教学中的运用</font></h1> 在日常的教育教学工作中我们有时候会遇到这样的问题,辛辛苦苦录制的微课很精彩,可是想群分享却发不出去,因为微信不支持大于100MB的文件传输;通知长篇大论占用群内空间不方便阅读;互联网上的资源想要分享步骤繁琐;美篇、微信公众号分享视频数量限制;制作广告KT板、喷绘、条幅内容不够详细等等;这个时候都可以用二维码帮助我们把想要分享的内容做成一个小小的二维码分享。 一图看懂二维码在教育教学中的运用原理 <font color="#ed2308">1、借助二维码帮助学生学习</font><div> 班级中培优补差,传统的方式是老师们利用课下时间对学生进行一对一义务辅导,疫情期间我们还学会了直播辅导的形式,但是这两种办法都不是长久之计,如果我们能够录制一节微课将其制作成二维码,分享给学生,那么有需要的同学就会通过扫码进行学习,节省了老师的时间,也便于微课的分享传播。</div><div> </div> <h3 style="text-align: center">易错题《四则运算》微课(长按识别二维码)</h3> <h3 style="text-align: center">班级风采展示电子相册(长按识别二维码)</h3> <font color="#ed2308">2、借助二维码精细化学校管理</font> 例如在学校宣传展板、教师个人简介、安全管理、招生简章等等需要大量文字描述,那么我们可以之取核心标题+二维码,通过扫一扫二维码获取详细信息。组织在线考试,在线满意度调查等等通过二维码来分享。当然了也可以用于我们的材料整理教科研活动。 <h3 style="text-align: center">流峪镇中心校简介(长按识别二维码)</h3> <h3 style="text-align: center">满意度调查问卷(长安识别二维码)</h3> <h3 style="text-align: center">考试检测(长按识别二维码)</h3> <h3 style="text-align: center">花草铭牌(长按识别二维码)</h3> <h1><font color="#ed2308">三:万物皆可码,二维码的制作</font></h1> 文本类 网址类 图片、文件类 视频(微课)类 二维码生成工具: <div style="text-align: right;">平邑县流峪镇土门完小</div><div style="text-align: right;">教师:吴其强</div>