<p> 夜幕降临，电教室的灯火依然通明。80多位语文老师齐聚此处，认真聆听朱志衡校长的讲座。朱校本次讲座的主题是“扎实语文常规 提高课堂效益”，朱校主要从备课、上课、课后三个方面进行阐述，内容干货满满，让人受益匪浅。</p><p><br></p> <p> 关于备课，著名语文特级老师于漪老师就能做到一篇课文，三次备课。朱校告诉我们，备课要做到“五有”：脑中有“标”、胸中有“本”、目中有“人”、心中有“数”、手中有“法”，也就是说，老师备课要根据课标要求、教材实际、学生实际制定恰当的教学目标。</p> <p> 关于上课，我们要做到灵活导课，起点准确，要恰当使用合适的导入语。此外，在讲授时要做到精准，探究有效，对学生的语言文字运用能力的训练要扎实，注重语用的训练，这样的课堂才能有效。</p> <p> 关于课后，一要认真反思教学得失，二是作业布置与批改，这样老师不仅能检视自己课堂的优缺之处，而且能通过作业考察学生对课堂的把握程度，及时查漏补缺，不断巩固学生的知识点。</p> <p> 朱校的讲座针对备课、上课和课后做了详细的解说，对我们老师的教学基本功有很好的指导作用。</p> <p> 继昨晚的干货后，今天下午，朱校长如约而至，给我们带来了以“统编小学语文教科书的体系构建、编排创新及育人价值”为主题的培训讲座。</p> <p> 新的教材，新的学习方式，需要我们语文人更新理念，开辟出语文课程的新天地。</p><p> </p> <p> 撰稿:冯梅老师</p>