【沣西新城第五幼儿园】保育技能大赛活动

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保育工作是幼儿园展开一切工作的前提和基础，为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》精神，进一步加强我园保育队伍建设，提升保育老师的专业技能和综合素质，更好地促进学前教育事业的蓬勃发展，增强对保育工作重要性的认识，真正做到“保教结合”。我园于2020年8月23日举办保育员专业技能培训以及考核大赛。 　　保育老师不仅要对各种保育理论知识熟记于心，还要熟练掌握操作技能。因此保健医生针对《幼儿园保育员工作指南》，一日生活环节中的进餐环节、整理寝室环节以及卫生消毒环节的规范操作流程方面进行了详细分享。 培训结束后，到了检验的时刻了。比赛分为笔试环节和实操环节。笔试采用闭卷方式进行，考试内容以《幼儿园工作规程》、《3—6岁儿童学习与发展指南》和《工作指南》为主，包括保育员必备的职业道德素养、学前教育学、学前儿童心理学、学前教育心理学等知识。实操分为进餐环节，卫生消毒环节和整理寝室环节。根据《工作指南》中进餐环节，室内物品卫生消毒以及午睡环节整理寝室的相关目标及要求，以正确的操作流程进行操作，在规定的时间内完成比赛项目内容。 　　笔试理论知识考核中，扎实的理论知识功底、丰富的一日生活工作经验，使老师们在这次的理论知识考核中作答迅速，下笔如有神。 实操环节操作技能 　　进餐环节 在进餐环节比赛中，无论是消毒水比例的调配，擦桌子的顺序和方法，还是盛饭过程，老师们都能驾轻就熟，严格按照操作流程，把桌面、桌棱等擦的干干净净。 　　整理床铺 比赛要求每位保育员以最快的速度套叠好一床被褥，被子叠的美观整齐，床铺平整无褶皱，以速度快、质量高为胜。比赛中，保育员们争分夺秒，动作娴熟。 　　卫生消毒环节 盥洗室要求：台面消毒干净，物品摆放标准。卫生间要求：厕所挡板、便池、地面消毒干净。84配比正确。 　　比赛不是最终目的，共同成长、服务幼教的团队精神是幼儿园保育工作者永无止境的追求。 在新时代的保育工作中，更加重视“保”与“育”的相互作用过程，需要将保育和教育真正有机地结合起来。所以，本次的保育员技能大赛，对保育员们的自我发展起到了推动作用，促进了保育员自身专业素质的成长。“匠心”所致，“芳华”自来！我园保育团队将一如既往“匠心”聚力，不负芳华。