<p>2020年8月22日至24日，我有幸参加了由湖北省信息化发展中心承担的“骨干教师跨学科融合创新教学模式培训”项目（A096）的学习。此次培训面向全省中小学骨干教师，主要目的是为了提高信息技术与学科教学融合能力，为培养一批面向未来、能胜任跨学科融合教学的教师队伍，为面向未来的创新教育发展进行信息技术高素质核心师资做储备。</p> <p>第一天上午我们一共聆听了四位专家的讲座，有张红英老师的《大数据与物联网技术下的智慧教育生态链建设》，有徐捷老师分享的《认真做好校园防疫常态化与爱卫工作的若干思考》，有汪玲校长带来的《人工智能背景下的创新教育》，有张岩校长的《创新教育下的“乐.创”教育》。各位专家风采各异，或风趣幽默、或声情并茂、或妙语连珠、或侃侃而谈，给我们带来视觉和听觉的饕餮盛宴。</p> <p>张红英老师给我们带来了满满的“干货”—教师个人教学数据处理工具，其中有码书（二维码的制作）、百度网盘、win10系统文件搜索工具、NE课题编写软件、喀秋莎课件利器、101课件库、课堂漫话等等，这些对我们一线教师来说，特别的实用。感谢张红英老师的分享。</p> <p>最受震撼的是来自武汉市经济技术开发区实验小学的孩子们，他们从小就接触创客教育、物联网慕课，自己创作各种各样的科技作品，参加国家级、省级各种比赛，获得了骄人的成绩。孩子们的动手能力、创新能力让我们老师惊叹。</p> <p>第二天的学习继续，我们聆听了四位专家的讲座《疫情期间，翻转课堂教学的落地生根》、《“鱼与熊掌兼得”的项目学习》、《在这所学校是如何实施跨学科教学的》、《信息技术改变我们的课堂—跨学科的项目学习》。在这里，我们认识了翻转课堂、了解了微项目学习、3s课程系列，深切感受到信息技术的力量之大，信息技术存在于生活的各个领域，信息技术给我们的生活也带来了巨大的改变。</p> <p>韦莉老师给我们详细的讲解了什么是翻转课堂、翻转课堂模式、小组学习的策略、制作微课的各种软件。其中我对老师所讲的作业微课录制很感兴趣，因为录制作业微课可以很好的帮助学困生，不需要再单独辅导学生，省去不少时间，效果又好。</p> <p>李文华老师给我们介绍了3s课程，主要包括美德课程、创想课程、社会实践课程。李老师给我们展示了几个课例，其中最有特色的是：漫步云端系列，学生自己制作的“跟着人民币游中国”视频资料，从拍视频、录音、排版等等，都由学生自主完成。我们有理由相信，这样的学生是有梦想、有爱心、有智慧、有担当的，这也达成了育才二小的培养目标。</p> <p>时间过得很快，培训虽然已经结束，但老师们精彩的讲说却犹如在耳，他们带给我们全新的教育理念，让我们也想和她们一样，尝试全新的教育模式，为我们的教学带来不一样的精彩。教育需要不断尝试，教育需要不断创新，教师才能成长，学生才能成才。在教育的路上，我们且行且成长，坚信前行的方向，向前走！向前走！</p>