<p> 生命重于泰山，为进一步提高学校新冠肺炎疫情应急处置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，确保学校开学后良好的教育教学秩序，师生的健康和安全， 8月23日上午，东高桥中心小学积极响应市教育局号召，开展了疫情防控应急演练活动。本次演练以屈淋漓校长为防控领导小组组长、刘士晖副校长为副组长，全体行政及全体老师为防控小组成员。</p> <p> 为了学生返校时提高新冠肺炎疫情防控应急反应能力， 8月23日，东高桥中心小学积极响应市教育局号召，开展了疫情防控应急演练活动。本次演练以屈淋漓校长为防控领导小组组长、刘士晖副校长为副组长，全体行政及部分老师为防控小组成员。</p><p><br></p><p> 演练前 ， 学校疫情防控领导小组组长主持召开疫情防控应急演练准备会议。屈淋漓校长安排了演练的流程与人员分工，强调各部门岗位职责，王国苓老师继而对各岗位部门各防控环节做了详细部署。防控小组各部门成员 明确具体分工及要求，熟悉流程，以便在应急演练中检验预案，及时总结经验，查漏补缺不断完善，有条不紊地进行疫情防控工作</p> <p> 首先是入校体温检测演练：学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。</p> <p> 其次是教室体温检测演练：学生戴好口罩进入教室后，由班主任再次逐一对学生进行体温检测，体温全部正常，等候上课。</p> <p> 我们还进行了异常情况处置演练：当发现学生体温异常时，迅速启动应急预案，教师报告给学校异常情况处置负责人，然后由专人带领学生到指定隔离室，同时将同教室内学生转移至备用教室之后，对教室进行消毒通风。</p> <p>我们又进行了下午放学演练：把好离校关，下午放学后，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。</p> <p> 最后，屈淋漓校长对演练过程进行小结。学校开展疫情应急演练，旨在考验实战状态下疫情工作小组和各分工小组的协调配合能力，快速反应能力，学校将要进一步完善机制，掌握实际操作技能。各小组对演练环节中存在的不足进行了认真梳理总结反馈，提出相应的整改措施，并对学校疫情防控工作应急预案进一步加以完善。</p><p><br></p><p> 通过此次演练，学校进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平，同时以“外防输入、内防扩散、保障师生安全”为目标，进一步不断检验和完善应急预案，全力以赴做好准备迎接师生回校, 为确保顺利开学奠定了坚实的基础。</p>