灵璧县幼儿园发给新生家长的：《新生入学指南》

灵璧县幼儿园

亲爱的宝贝们，有一个“百变王国”在期待着你们的到来！这里有星星、月亮和太阳，有好玩的玩具，有可爱的小伙伴，有爱你们的老师，有欢声笑语，这里就是——灵璧县幼儿园！宝贝们！欢迎走进“灵幼”这个温暖的大家庭！ 　　灵璧县幼儿园是宿州市第一所省级一类幼儿园，教学理念先进，师资雄厚，保教优秀，全面实施全日制精细化管理。目前有三个园区开园，灵璧县幼儿园老园、灵璧县幼儿园钟秀锦城分园、灵璧县幼儿园瀚林院分园。 幼儿园有高级教师3名，一级教师25人，在编教师96人，专业合格率100%。教师们爱岗敬业、团结奋进、勇于进取，一日活动中以幼儿为中心，让幼儿在游戏中成长、生活中学习！ 　　⭐小班班级位置安排如下：小一班在一楼医务室里面，小二班在东二楼南面，小三班在东二楼北面，小四班在东三楼南面，小五班在东三楼北面。 9月1号请家长在大门口墙壁上看幼儿分班情况，然后带入所在的班级。如果找不到班级，请到办公室咨询。 小班临时作息时间：九月一号正式开学！上午入园：8:10 ——— 中午离园10:30下午入园：2：50 ——— 下午离园5：10 ⭐9月7日前家长陪同入园，请你们教孩子记住自己班级名称及所在的楼层。因疫情，7日以后，请家长在幼儿园大门口接送孩子，请大家配合！  　　对于新入园的孩子来说，如何适应幼儿园的生活，是一个永不过时的话题。进入幼儿园，是孩子社会化的第一步，不但对于孩子来说是一个新的开始，对于家长来说也有一个适应的过程。孩子入园，第一次离开家长，这让许多家长的心中有了太多的不舍和太多的放心不下。 01 怕生：不愿意与老师和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，缩在角落或无人之处。02 强烈抵抗：表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。03 拒绝吃东西、喝水：有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段，让孩子不能随便吃陌生人的东西，这些孩子来园后，容易表现为拒吃、拒喝。04 跑出教室一个人玩。05 为了达到不上幼儿园的目的，将自己假想的情景说给父母听：如回家告诉父母“老师(小朋友)打我”、“没有玩具”、“不给饭吃”等。06 阶段性体质敏感：由于新环境使孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张，体能消耗也较大，出现代谢紊乱，进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。07 尿裤子、尿床：由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间，对于自理能力弱的孩子而言，来到一个新环境，有可能会出现这样的情况，只要家长多带上几套换洗衣裤就行。08 不愿上幼儿园：抵制情绪较大，晚上易哭闹。 物质准备：1.生活用品⭕️ 请准备一些“名字贴”，缝在孩子的书包、衣服、汗巾等，便于宝贝认识自己的物品，也方便老师快速认识宝贝。2.私人物品⭕️ 准备3-4张孩子的一寸照，老师会将照片贴在小床、水杯架等位置，帮助孩子尽快找到自己的物品。➕尽量避免❶背带裤：宝贝大小便时不方便（尤其是女孩子）　　❷有鞋带的鞋子：在宝贝运动时不安全❸靴子：对宝贝活动不利　❹紧身衣、连裤袜：不透气，对散热排汗不利　❺拖鞋式凉鞋：跑动时容易摔跤➕衣着应当❶衣服尽量宽松、透气、柔软，有利于宝贝户外运动，保持透气。❷鞋子最好是软底运动鞋。 一、让孩子知道，幼儿园是个快乐的地方❶ 每年的新生入园季，分离焦虑最严重的其实不是孩子，而是家长自己。❷ 家长要给孩子积极向上的态度，不要告诉孩子“幼儿园里没有爸爸妈妈照顾你，你要和不认识的老师和小朋友们一起玩。”❸ 要告诉孩子幼儿园是个快乐的地方，这里有很多家里没有的大型玩具和很多可爱的小伙伴，老师会像妈妈一样爱你。❹ 有这种心理暗示，孩子对幼儿园的陌生感就能少很多，也能快速度过入园适应期。二、家长要充分信任幼儿园的教育，以缓解孩子焦虑的情绪。❶ 家长要与孩子谈论上幼儿园的话题告诉他(她)：宝贝长大了，要上幼儿园，幼儿园有老师、玩具、还有小朋友和许多好玩的东西等等。以此来激发孩子上幼儿园的愿望。❷ 孩子刚到幼儿园一定会经历一段适应期：有的孩子第一天入园还很开心，可是第二、三天就哭着闹着不想去上学了。其实这是很自然的现象，孩子第一天还比较有新鲜感，等到接下来几天“反应过来”自己到了一个陌生的环境，那肯定是要哭闹的。这个时候家长尽量不要有过多的猜测，而是要多与老师沟通、给予信任，在孩子面前表现出对幼儿园的喜欢，这样孩子慢慢也会喜欢幼儿园、喜欢老师的。 一、表达需求能力❶ 培养孩子自主并准确表达需求的能力非常重要，老师只有及时了解孩子的需要，才能帮助孩子更好地解决问题、适应环境。例如感到口渴时，要说“老师，我想喝水”；有尿意/便意时，要说“老师，我想上厕所”；没吃饱时，要说“老师，我想再吃一碗”；不舒服时，要说“老师，我难受”等。❷ 告诉孩子请别人帮忙并不丢脸，老师和爸爸妈妈一样，都很愿意帮助他。二、锻炼交往能力❶ 教孩子学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。❷ 引导孩子在与同伴玩耍中学会谦让、关心与合作，教孩子知道如何正确地展示自己的本领，使孩子在交友中获得乐趣并锻炼交往能力。❸ 平时不要唯孩子独尊，避免孩子只习惯于接受别人的关照。三、独立吃饭能力❶ 家长应鼓励孩子去尝试自己吃饭，不必过分担心孩子会把饭洒的到处都是，当孩子初步学会自己吃饭后，家长就应该在一旁指导，鼓励孩子自己吃饭。❷ 老师会对新入园的孩子予以特别照顾，教他们使用勺子进餐，对个别能力弱的，老师还会喂饭。❸ 为了激起孩子的食欲，幼儿园的饭菜均是色、香、味俱全。盛饭时，以少量多次为原则。四、如厕能力准备须重点注意 陌生环境感觉害怕；不会自己擦屁股；不会自己穿、脱衣服。这三个原因基本是孩子不爱在幼儿园上厕所的原因。围绕这三个原因，家长一定要注意以下6个方面：（1）要告诉孩子：在哪里都能够拉臭臭，家里可以，幼儿园也可以。而且，大小便是正当的要求，不是羞耻的事情。家长也可以在家里和孩子玩儿模拟游戏，家长扮演老师，让孩子学习该如何对老师表达“我要上厕所”。（2）要教会孩子分辨想上厕所的“信号”，比如，肚子涨涨的或隐隐的痛。（3）要教会孩子学习如何脱裤子、穿裤子，不要被污秽物弄脏衣服。（4）要告诉孩子，如厕时，应该如何蹲、如何站，千万不要摔倒了。（5）要告诉孩子，如厕后应该如何清洁屁屁，比如由前向后擦拭，擦到纸干净为止，用过的纸要扔到纸篓里。（6）离开厕所前，一定要记得冲厕所，并且要洗手。• 小班宝贝如厕时候，老师都会给予帮助，但是我们同样也会从小班起根据不同孩子的能力情况逐步培养孩子独立如厕的能力。• 如厕能力和孩子能否独立穿脱衣服有很大关系，所以，孩子入园应穿着简便、舒适、便于穿脱的衣服。五、给孩子建立良好的生活作息❶ 早睡早起（建议每天22:00之前睡觉，7:00左右起床）❷ 每天午睡（午睡对孩子的生长发育非常重要，建议家长让孩子养成每天12:20——14:00之间午睡的习惯）六、学会主动喝水❶ 引导孩子用水杯喝水，让孩子对喝水更有兴趣。帮助孩子了解喝水的重要性，可以举一些“植物”的例子。❷ 刚入园时，老师会不时地提醒。过了一段时间，情况稳定之后有固定的时间去喝水、如厕，但小朋友如有要求可自主如厕。❸ 对于年龄较小的孩子，喝水、如厕时老师都会帮忙，直至孩子能独立完成为止。 悉心的准备❤️暖心的陪伴🧡成长的旅途💛小小的脚印💚 从这里启程💙小伙伴们💜愿你踏入幼儿园时用自信与勇敢迎接蜕变💓