心手相牵共育新苗—德惠市实验小学2020级新生报到会

德惠市实验小学

“应天挥洒风云志，八月闲步一色秋！皓月投苍影，紫痕不逐流，秋风一笑吾任游”！对德惠市实验小学全校师生以及即将到来的一年级新生、家长来说，八月是开心的时节，八月是美好的时节，八月是值得期许的时节。2020年8月22日，德惠市实验小学迎来了2020级新生，一群天真烂漫的孩子拉着父母的手迈进了实验小学的校园！我们一起心手相牵，见证孩子生命历程中一个重要时刻。 一、伴着朝阳，迎接希望 　　旭日初升，啾啾鸟鸣！伴着朝阳，参与迎新工作的领导和老师陆续进入校园，沉寂了二月有余的校园，又一次被青春热血点燃！立拱门、插彩旗、贴条幅、搬置桌椅、整理班级…报到迎新工作如火如荼，到处都是忙碌的身影～ 和着夏末秋初深情的曲调，实验小学新生报到工作全面启动。 　　学校办学，需要彰显的是一种精神，需要构筑和弘扬的是一种文化，这种精神文化的特质就是学校的办学特色。几年来，实验小学结合自身发展优势，经过认真梳理，潜心打磨，反复论证，提出了“开展自主教育，为学生发展奠基”的学校发展主题，并对其内涵、个性和内容加以诠释，将“自主教育”理念内化为师生的自觉行为，落实在教育教学实践中。 自主学习 自我教育 自理生活 自觉锻炼 自己管理 二、迎着歌声，初踏校园 　　报道时间还没到，许多新生和家长朋友便早早来到了校门口，大家翘首期盼，对新学校、新起点充满了期待。八点整，伴着儿歌《听我说谢谢你》，校门敞开，家长带着宝贝们有序进入校园，孩子们灵动的小眼睛里放出的光芒，看到的，是希望！ “老师，早上好～”“早上好，孩子们！”报道活动，就这样在师生间格外温暖的进行着～孩子们在拍照区开心的拍着照片！ 我乐学的“大狗熊” 我会学的“小狐狸” 我成长的“小松鼠” 我快乐的“小兔子” 我会“玩”的“大狮子” 　　爱是基石，责任是承诺，干净的校园和会场，为家长营造了舒心的环境，同时更让他们感受到了学校管理的严谨，教师团队的协作，家校合力的真诚。 看老师们比着赛的忙碌，看家长们迫切的脚步，看孩子们渴望的眼神！彰显的正是实验小学的学校精神：和、融、竞、进！ 三、充满好奇，进入班级 　　报道完毕，在班主任老师的指引下，小萌娃们按照男女生分组，在家长们的陪伴下来到自己的教室，班主任老师精心准备的自我介绍，让家长们切身感受到老师的优秀和用心。老师们和蔼可亲，充满感染力，慢慢地引导家长与孩子们熟悉校园，了解学校生活，教授上课时的注意事项，提醒学生注意安全等，与孩子们一起从容迈出了第一步，帮助孩子们更好的适应小学生活。 “右手在下,左手在上,脚平放,腰挺直、头抬起,眼睛向前看。”“小眼睛看老师,小嘴巴不讲话、小耳朵认真听。有问题要先举手再回答。” 班主任老师念着小口诀引导孩子正确坐姿,台下的学生们则根据老师的要求调整自己的姿势。有的孩子做得好老师提出表扬，孩子们幸福的小表情，让人忍俊不禁。 四、心手相牵，共育新苗 　待班主任协调好班级各项工作，学校开始进行广播会议，会议由谷亚娟副校长主持。 首先由王志山主席介绍一年级班主任，王主席强调“这是一个团结、上进、敬业、厚德、教学水平较高的团队。”随后新生家长代表讲话，姜军副校长解读了《告知书》。 谷亚娟副校长 新生家长代表 姜军副校长 　王庆春校长在题为《心手相牵，共育新苗》的致辞中亲切地向新生及家长系统介绍了实验小学的创办历史、办学理念、师资队伍、办学特色、获奖情况等，并真诚的和所有家长分享了三句话。“一、做孩子的榜样；二、做老师的助手；三、做学校的朋友。” 第一句话：做孩子的榜样 古语有云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”孩子就是爸妈品德和行为的投射。孩子平时看到什么，就会学什么。父母是孩子的第一任老师，父母不经意间的一言一行，是好还是坏都可能对孩子产生影响，有时候这种影响真的可能会延续孩子的一生。所以，我发自内心地邀请各位家长，从现在开始做自己孩子的榜样，你希望孩子成为什么样的人，你首先就要做那样的人。家长都做正直、善良、积极、好学、惜时的人，那么孩子也将向你的优点看齐。 第二句话：做老师的助手 《礼记》有云：“亲其师，信其道”。教师是学生生命中的重要人物。中国的孩子天然具有向师性，因为我们的传统文化里将“天地君亲师”作为膜拜的对象，教师历来受人景仰。我始终认为在具有高尚品德与丰厚学识的基础上，教师越具有权威性，教育的效果越好。所以我们做家长的首先要尊敬教师，信任教师，配合教师，当好教师的好助手。毕竟教师是教育工作的专业从业者，我们越是和老师的教育保持高度一致，孩子就越能成长得更好。 第三句话：做学校的朋友 “兄弟齐心，其利断金”。学校与家庭是天然的合作者，我们有着共同的目标与使命，所以我希望大家成为学校的朋友。约翰·洛克所把人类的心灵看成是一张空白的书写板，尼尔·波兹曼在一本书里写道：“最终在儿童心灵上写下什么内容，这个重任落到了家长和学校的身上，一个无知、无耻、没有规矩的孩子代表着学校和家长的失败，而不是孩子的失败。”所以，从今天开始我们学校和家长是“拴在一根藤上的蚂蚱”，都脱不了干系，共同担负起教育的那份沉甸甸的责任。我们彼此都不能懈怠，我们彼此要像朋友一样真诚沟通、互相激励，在教育之路上携手同行。 五、珍贵时光，定格美好 　　学校基于每位学生都是一朵花的隐喻，将办学理念确定为“让每一朵花都自主绽放”，每个学生都是百花园中一朵小花，因此，在教育的过程中，我们充分发挥学生的主动性，时时为自主搭台，事事让学生参与。自立自强，成人成才，做越来越好的自己。看孩子们融入集体的状态，是积极正能量，就像一朵朵小花，争相开放。 六、忙碌的那些人 　　实小领导亲力亲为，细致监督工作的谷校长，认真调试班级广播的姜校长，带领各班级安全有序拍照的王主席、孙科长，亲身示范学生如何站位的姜主任，调整广播设备的顾大队…… 七、陌上花盛开，希望次第来 　　山光忽西落，校园回归安静！迎新工作终于圆满完成，校领导及老师的脸上终于露出了轻松的笑容！大家还在商讨着一天的工作，是否有纰漏，哪里做的好，哪里做的还欠缺…… 　　希望需要汗水，只有用汗水来浇灌，希望才会开花。 八、做最好的自己 学校宣言 自主教育是一种教育理想，是一项教育行动，是以自主之心唤醒自主之人的教育。 我们要努力营造自主教育环境，建设自主教育团队，开发多元的自主教育课程，构建自主学习课堂，创新自主教育课间，开展多彩的自主教育活动，培养自尊、自信、自觉的自主少年。 我们深知：自主教育不是空洞的口号，她需要付出宗教般的虔诚和实实在在的行动。 我们坚信：每个人都唤醒自我意识，挖掘自我潜能，实现自身价值。 我们追求：与自主同行，让每一个生命精彩绽放。 教师宣言 我是光荣的人民教师，我将忠诚于人民的教育事业，贯彻国家的教育方针，做一名德才兼备，身心健康的人民教师。 在工作中我要努力践行自主教育，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，让每一个孩子都能自主、健康、和谐地发展。 我懂得：我的肩上负有多少生命的重托！我的每时每刻都在传承着文明的薪火，我的一言一行都应成为孩子的楷模。 我知道：学生对我很需要，我对学生很重要，关爱每一个孩子，是我们的准则。 我做到：说儒雅话，办儒雅事，做儒雅人，用爱心播种爱心，用能力培育能力，用智慧启迪智慧。 九、鲜花在远方，我们在路上 　　经过几年的探索，我们深刻的感受到，办学特色的构建是一个长期积淀的过程，又是一个螺旋上升的过程。要想真正彰显学校的文化特色，就需要让学校文化中透射的学校精神“存活”在学校的每一个人心中，“流淌”在全校师生的言行中，化为全校师生的公共生命。可以说是路漫漫其修远兮，“实小”人将上下而求索，沿着办学特色之路前行。坚信，鲜花在远方，我们在路上。 　　实验小学这支强大的精英团队，昂首阔步，走向更美好的明天～ 总策划 | 王庆春撰稿 | 蒋琳琳设计 | 蒋琳琳审核 | 孙凤桐音乐 | 实验小学校歌《放飞梦想》