处 暑

园丁

怡园花事（十二）

一度暑出处暑时，秋风送爽已觉迟。

　处，止也。处暑，暑气至此而止矣。

　处暑，即为“出暑”，是炎热离开的意思。处暑的到来，标志着炎热天气到了尾声，暑气渐渐消退，由炎热向凉爽过渡。虽然没到北方实质的秋天，但天地间万物已开始凋零，进入秋季收获季节。

处暑节气处在短期回热天气，就像一只老虎一样蛮横霸道，所以民间称为“秋老虎”。一般发生在8月~9月之间。这个时期，园子要开始控制水分，增加磷钾，促进植物营养积累,保障枝花成熟，为抵抗寒冬和明春开花奠定基础。

　处暑时节，暑假就快结束，学生即将开学了，也开始为交任务发愁，小时候的假期作业不多，但安排的任务还算挺繁重的，那就是勤工俭学。

我们小时候，虽然没有现在这么多清明、端午、中秋等法定节日，但麦假、秋假、暑假、寒假是必放的，加起来也不算少了，暑假寒假是法定的，不知麦假秋假的来源，可能因为老师都是民办老师，需要帮家里抢收吧，也可能家长们都忙收，没空料理孩子们吧，反正每年都放，孩子们也都喜欢放假。那时候农村还比较贫穷，条件还简陋，学校的经费由村里解决，比较紧张，学校为了正常的教学，都会安排勤工俭学任务，然后变现补贴学校经费，也鼓励学生参加农业劳动，掌握农业知识，也算教育的目的之一吧。

麦假的勤工俭学当然是拾麦穗，我们追着大人收拾完的麦田，把落下的一个个麦穗收篮子里，然后交到学校，还要称重登记，最后评出优秀。不管是不是优秀，但学生们都特别认真，那时的孩子都很要强。

暑假的任务就是割草。不是给庄稼除草，是割草晒做饲料的干草，一个暑期要交几十斤干草，那可是很大一堆，所以孩子们都抓紧时间去割，回来晾晒在院内外，阴天下雨还得收拾好，等开学了交到学校，然后学校卖钱，补贴经费。那时候割草的人多，一些勤快的大人也抓空去割草，交给生产队顶工分，有些就卖钱补贴家用，所以那时候可割的草并不多，不像现在，路边沟边有很多草，但已无人割了。

秋假的任务就多一些，一是得拾茬头，每个班都有任务，是准备冬天生炉子取暖的引柴，找收完秋落下的茬头或割完的豆根，也不好拾，那时候家家都缺柴火，连荒草都被拾的干干净净，收完秋的地里的碎叶都被大耙搂净，硬的柴草就更少了。二是拾花生，每个学生要交一定的量，这些得自力更生，家长不会给帮助的。拾花生是个耐心活，男孩子拾一些浮果，就没了耐心，所以就想出了一种具有挑战的办法，挖鼠洞。田鼠也分两种，一种是打洞二三十公分深的，是懒鼠，一般是没存粮。一种是打洞正直正下，洞口有锹柄那么粗，能有五十多公分深，有的也达一米多深，然后横着打洞，分几个洞室，建有粮仓。这样的鼠洞不好找，一般先找到鼠山，就是老鼠打洞清出的土，看鼠山大小判断鼠洞大小，然后找到鼠洞口，看鼠是不是勤快，洞口是不是磨得光滑，断定是不是有粮食，然后几个小朋友一起合伙挖，有时候运气好，能挖出很多粮食，包括花生大豆玉米等。不过这可是体力活，要挖很长时间，运气不好也会没有粮食，最多把老鼠挖出来，判断失误，估计是老鼠的新窝。更失望的是老鼠把洞打到老棺材里，就没办法了，好恐怖，孩子们不敢挖，我们挖到过砖砌的墓室，大概辽金的古墓吧。我们有时也在庄稼未收割的地里发现鼠洞，就做好记号，盼着庄稼早点收割，有时也抗拒不住诱惑，直接在庄稼地里挖，这可是不地道的。

寒假任务不大，但难度不小，秋假学校准备的生火引柴，在寒假前用的差不多了，这时候还得准备开学后的，需要交豆根茬头，每年学校准备一大堆，但各班值日生都是小孩子，不怎么会生火，早早的到，从大堆上扣硬柴好用的，所以很多都踩碎了。大冬天的寒假，刨点豆根太不容易了，但只有少数学生偷拿家里的茬子去生火。

勤工俭学是我们那个时代的特色，为孩子们提供了融入农村生产的机会，也让孩子从中学到很多知识，包括童年的乐趣。比现在的孩子们去所谓的社会实践实惠的多。那时候的孩子都喜欢劳动干活，很少偷懒，游戏后，实在没啥可干了，还会去挑野菜，喂羊喂猪，所以那时的田野里的野菜也稀少珍贵。记得有一年的秋天，我和四姐去离村五六里地的梁泡地里挑菜，还要从一条河沟趟水过去，那边是低洼的玉米地，水淹玉米长的不好，所以长了一地的绝根愁（铁苋菜），我们半天挑了一大筐，可那时姐姐十多岁，我十来岁，根本抬不动，还舍不得丢掉，眼看着天要黑了，最后姐姐看着，让我跑着去家里找大人，然而半路要过坟地，越跑越怕，吓得哭了一路。其实家长也没要求挑多少菜，菜也没啥重要用处，也就给猪做猪食，喂喂羊兔，但就是看到那么多菜，觉得是好东西，比平常在地里一颗一颗的找容易多了，惜物。那时候没有电视手机游戏机，也没有家长非要求孩子去挑菜，但大多数孩子都有为家里做贡献的心，爱劳动是他们天生的本质。估计现在的孩子没有几个认识秃萝卜顶、绝根愁、苣荬菜、落藜、酸波溜溜、篷子的了吧。