<h3> 为扎实做好2020年秋季开学工作准备，进一步规范强化、优化疫情防控工作，检验学校应急预案的科学性和可操作性，切实保障全校师生返校后的健康和安全，8月22日下午，我校开展了秋季开学疫情防控模拟实战演练。<br></h3> <h3>演练现场，参演教师模拟学生，按照预案流程错时进入校园。"学生"入校间隔一米的距离，有序排队测量体温、登记、消毒，体温检测无异常后方可入校。</h3> <h3>检查学生的健康卡和承诺书。<br></h3> <h3>测量体温</h3> <h3>进入班级前，复测体温。班主任组织学生开展开学第一课主题班会。<br></h3> <h3>体育健康教师讲解七步洗手法和如何正确佩戴口罩。</h3> <h3>课间活动及如厕</h3><h3> 由班主任老师带队走出教室，按照指定间隔来到操场，进行如厕或者课间活动，活动结束按照七步洗手法进行清洁</h3> <h3>模拟幼儿餐前进行桌面消毒</h3> <h3>模拟发放餐具</h3> <h3>学生安全放学后，学校进行全面消毒</h3> <h3>模拟校门口未戴口罩学生应急处置</h3><h3><br></h3> <h3>模拟入校学生发热应急处置。</h3><h3> 将体温异常者交由临时处置区，用水银体温计再次检测，≥37.3º确定是发热人员，立即启动应急处置程序。</h3><h3> 电话通知家长和120急救中心，如不能及时到场，应急处置组长要求立即安排学校防疫防控应急车辆，将学生送往指定发热门诊就诊。</h3> <h3>模拟课堂事件的突发应急处理。</h3><h3>教师第一时间上报主管领导，电话通知家长和防疫员、消毒员到场。把学生带到隔离室进行体温检测。</h3><h3><br></h3> <h3>校医再次测量"异常学生"体温并询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史，同时立即电话上报学校疫情报告人。</h3> <h3>心理辅导师对发烧学生进行心理疏导</h3> <h3>通过此次模拟演练，我校进一步规范了应急事件的处理流程，提高了学校针对突发疫情的快速反应和应急处理能力，全面增强了疫情防控各小组之间的协同配合能力，为确保学校顺利开学复课打下了坚实基础。</h3> <h3> “一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”活泼可爱的学子们，老师们已经提前很多时间，做好大量工作，做足各项准备，静待着你们的归来！</h3>