<p> 2020年是非常特殊又难忘的一年，因为疫情，我们都困在了家中。但我们的教学并没有因此而止步。尤其是九年级作文教学更在网上如火如荼地进行。</p> <p> 在作文教学之前，老师们都要在网上精心准备课件，反复修改直到满意。在网上进行作文直播上课，并及时推送课件。</p> <p> 返校后，我们九年级语文组老师更是注重对作文的批改和交流，每每遇到好的作文，总是在第一时间里和同事分享。</p> <p> 一次次写作之后，我们九年级三位语文老师都感叹：中考迫在眉睫，可学生的作文却仍然是不温不火！</p> <p> 该怎么办？中考作文复习到底该如何开展？在组长姚丽芬老师的带领下，我们紧紧围绕课题组开发的九年级作文校本教材，抓好中考作文复习，逐一落实从审题.立意.到语言与修改等专项训练。</p> <p> 我们首先从审题讲起，到立意。</p> <p> 内容充实是我们一致认为落实得最到位的地方。</p> <p> 学生认为最有收获的还是如何开头和结尾。很多学生教找到了快捷又适合自己的开头结尾技巧，解决了万事开头难的问题！ </p> <p> 如何扮靓语言是最有难度的，同时也是最容易给作文提分的技巧。</p> <p> 最后的作文修改专项训练，小到字词、标点符号，大到题材的取舍.立意的把握，为同学们提供了全方位的帮助，助力孩子们的作文整体水平再上一个台阶！</p> <p> 从学生返校后我们九年级语文组就对如何写作进行了多次的教研，不断反思，在反思中成长，学生也在老师们的引领下不断进步。</p> <p> 为了检测学生的作文水平，九年级语文组还进行了现场作文大赛，刘校长还亲自来巡考。</p> <p> 学生们在有针对性的作文训练之后，写作水平和速度有大大的提升，部分学生更是突飞猛进，将部分佳作展示如下：</p> <p>罗怡嘉同学的《元旦风波》还在省级刊物上发表的。</p> <p>作文大赛获奖学生留影。</p> <p>为同一目标携手共进，朝同一梦想合作共赢！九年级语文组在作文教学的路上不断教研讨论，砥砺前行！我们一直在路上！</p> <p> 本美篇是由江西省萍乡市湘东区麻山镇中学省基础教育《农村中学作文教学校本课程的开发设计与实践研究》课题组成员姚丽芬供稿。</p><p>供图：凌淑萍，易明香</p><p>审核：何兰芬，刘志军</p>