语文教学的根本任务是什么？语文教学到底应该教什么？语文究竟应该怎么教？如何做一名好语文老师？从教十数年来，我虽然一直坚守在教学一线，却常常被这些问题困扰。我日日思索想要拨开眼前的迷雾，但却始终没有找到明确的方向。2020年8月，因为一场真正意义上的学习——全市职业院校读书工程暨“星火教师”语文教育暑期线上培训，我心中的困惑得以解决，也因此明确了前行的方向。 2020年8月1日，为切实推进全市中等职业教育读书工程，持续打造全市中等职业语文教育专业教师团队，我市教育局职专门成立“星火教师”语文教育学习成长班，并开展了2020年暑期中职语文教师线上培训，我也有幸参加了这次培训。 本期培训共分为中职语文新课标研读，洪镇涛语文教育教学思想及方法研读，教材经典研读（《边城》、《呐喊》研读）三大类四小项内容，每一阶段的学习内容都很精彩——有名家的精彩讲座，有名师的精彩导读，有优秀学员的精彩分享，更有专家的精彩细致点评，绝对是前所未有的精神盛宴！在整个培训学习过程中，大家认真好学、勤勉踏实的态度让我感愧，而斐然的文采与诗意的情怀更让我感佩欣羡不已。 每一阶段的学习都收获满满——<br> 第一阶段我们重点学习中职语文新课标。通过自我研读中职语文新课标，通过认真聆听何忠教授对中职语文新课标的解读，我对语文教育有了全新的认识。我懂得了教育不仅要教给学生知识和文化，更要教会学生做人；明确了中职语文教育就是要培养具有语文学科核心素养的，具有正确世界观、价值观和人生观，具有社会主义核心价值观念，德才兼备、德艺双馨的社会主义建设者和接班人；教师要以学生发展为本，要转变教学方式，根据学生的认知特点和能力水平设计教学活动，组织课堂教学，要将语文学科核心素养的培养贯穿教学活动的全过程……且由此我开始反思自己的教育教学观念，反思自己的教学过程和教学方式，反思自己的课堂上教学是不是真正发生。下一步，我将以新课标为导向，努力改变陈旧的教学方式，让语文教学回归生活情境，让学生真正成为学习的主人，让学习真正发生在打破界限，利于学生发展的丰富多彩的“课堂”上。 第二阶段，我聆听了洪老先生关于“构建语文教学新体系”的讲座，并研读了洪老先生的教育著作《洪镇涛与青年教师谈语感教学》，由此我懂得了语文教学不是一种知识体系，而是一种能力建构；语文教学的本体是语言，语文教学的根本的第一的任务就是组织和指导学生通过正确的语言学习途径（感受——领悟——积累——运用）去感受语言，领悟语言，积累语言，运用语言，从而培养学生的语感，提高学生理解和运用民族语言的能力。语感是语文能力的核心，语文教学重在学习语言，学习语言就要有效实施语感教学，着力培养学生的语感。回想自己平日的教学，忙于繁琐的知识结构分析，执着于所谓的“面面俱到”，看似“丰富多彩”，实则舍本逐末。真是惭愧！今后的语文教学中，我要明确语文教学的根本任务，坚守语文教育的个性特征和本质特征，注重学生的言语实践，努力理顺语文教学中的内部关系，有机整合教学中的各类元素，以真正地提高学生的语文素养和能力。 “书到用时方恨少”，作为语文教师，我最大的惭愧就是平日忙于琐事而忽略了自我提升，也读了几本书，但读得杂且浅，且常常是囫囵吞枣，了解个大概罢了，到最后还总找各种借口为自己的懒惰和无知买单。第三阶段和第四阶段的研修，在钱理群教授和韩中凌、许楠、徐云武、耿玉峰老师的引领下，我对经典小说《边城》和《呐喊》产生了二次阅读的兴趣。于是，从语言入手，我精读文本。我运用语感教学的理念，学着老师的样子，试着细细品读感悟，竟也有了那么多不同于以往的收获。经典不愧是经典！当你抓住作品的语言细细咀嚼，你就会发现隐藏于其中的许许多多的耐人寻味的美！我想这对于我以后的阅读将是一个良好的开端，我一定继续努力，坚持下去！ 都说“培训是教师最大的福利”，确实如此。借助星火培训这样一个学习平台，我得以与全市中职语文教育届同仁相识相知。在这个大家庭里，我们一起学习，努力进步，互相鼓励，共同提高，在诸位专家和名师的引领指点下我们共同提升。 这次培训与以往我们参加的线上培训大不相同，它内容丰富，形式多样，让我受益匪浅，印象深刻。首先本次培训非常实用，内容针对一线教学实际，对教师的教育教学具有很强的指导性；其次是时间设置合理，期初就有时间安排表，中间会给教师充足但绝不漫长的时间去学习研读作业，到点打卡限期完成，否则程序自动关闭，紧张而不忙乱，衔接有序，督促性极强；再次，本次培训形式有别于以往的线上学习培训，不只有专家讲座，还有名师导读，更有许多优秀的星火班学员的示范领读、精品分享，再加上每期学习都有相应的学习材料，便于学员反复学习、不断研读，所以整个学习过程非常充实；再次，每位学员提交的每一次作业，专家都会亲自点评打分，这份责任感和重视感使得星火班的每个学员也不由地越来越重视这次学习，每个人越来越努力，认真查补，不断改进，不断提升。最后就是这次作业的留置很有质量，环环相扣，注重理论和实践的结合，促使教师通过认真学习新的理念进而指导教学实践，使得人人都有思考、有收获、有成长、有进步。 时间总是在不经意间悄然流逝，而让人充实快乐的日子似乎过得更快。转眼，为期二十多天的暑期线上线下培训即将落下帷幕，回顾二十多天的学习历程，真的是收获满满，感动满满。不论是听讲座、听导读，听音频，还是自我研读、报告撰写与互动交流，每一次都是非常宝贵的学习和提升机会。我想，通过这期培训，每个人，无论是头脑还是心灵，眼界还是能力，一定正在悄悄发生着变化。 有人说，学习“是一次读万卷书，行万里路，交万人友的远征”，是“一生的修行”，我想在接下来的日子里，我们应多读书，多实践，多交流，将智慧的思想化为具体的行动，努力做到“知行合一，学以致用”。 最后，感谢市局领导为我们提供这样一个开阔视野、转变观念、深入研读、互相学习、交流提升的机会，感谢各位专家和导师的辛勤付出和倾情指导，感谢各位同仁的鼓励与支持，惟愿弦歌不断，星火相传，期待与各位的下一次美丽相遇。