<h3>题目:快乐的幼儿生活</h3> <h3>出 镜:融融<br><br>拍 摄:奶奶<br><br>时 间:中班第二学期<br><br>年 龄:5岁</h3> <h3> <br> 幼儿园放寒假啦!<br> <br> 融融开心快乐地放飞自我。<br><br> 在尽情地玩耍之余,<br><br> 仍然盼望着过大年,<br><br> 盼望着下学期。<br><br> 可是春节还没有到,<br><br> 武汉爆发了新冠肺炎!<br><br> 武汉沦为重灾区。 <br><br> 短时间内,全国各地陆续出现病例,<br><br> 举国上下都停工停产,商店限流。<br><br> 随着病毒逐渐蔓延,大家都呆在家里。<br><br> 原本热闹的春节,人们也不敢聚会 <br><br> 学校也不能开学<br><br> 注定幼儿园第二学期只能在家里度过。<br><br><br><br></h3> <h3> 融融不上幼儿园的日子<br><br> 也过得很充实</h3> <h3> 瞧 融融开启了<br><br> 崭新的阅读模式<br><br> 阅读的书籍有很多</h3> <h3> 科幻题材 动漫作品<br><br> 历史故事 实验大全<br><br> 恐龙系列 寓言故事<br><br> 动物世界 古诗词</h3> <h3> 购买了幼儿数学专项练习手册<br><br> 每天有计划有步骤地进行一些练习<br><br><br> 从数数开始1—100<br><br> 读数1—100<br><br> 写数1—10,1—20,1—50<br><br> 写数1—100<br><br> 10以内的加减法<br><br> 10以内数的组合<br><br> 10以内数的分解<br><br> 在读熟的基础上增强理解<br><br> 20以内的加减法<br><br> 理解、熟练操作10—20数的分解<br><br> 用分解法法来计算10以上减法<br><br> 比如:17-9=( )<br><br> 整十的加减法<br><br> 比如: 10+10=20<br><br> 20+10=30</h3> <h3> 融融喜欢画画,最爱画昆虫<br><br> 螳螂、独角仙、蜘蛛<br><br> 蜈蚣、金龟子 蚂蚁<br><br> 虾 蟹 龟<br> <br> 知了 蝗虫......</h3> <h3> 写汉字 、读汉字 、认汉字<br><br> 读英语、 唱英语歌......<br><br> 融融爱上古诗词<br><br> 每日一诗 <br><br> 诗词中虽然还有很多字不认识<br><br> 但是背诵起来也是朗朗上口</h3> <h3> 这些是融融的小宠物</h3> <h3> 融融常常和爷爷奶奶一起散步<br><br><br> 这天,我们来到了水湾广场<br><br> <br> 在这里,有融融最喜欢的<br><br><br> 飞快地爬上海龟<br><br> 还要拍照留念<br><br> </h3> <h3> 端午节期间,<br><br> 融融和家人一起去惠州旅行<br><br> 在西湖玩得不亦乐乎</h3> <h3> 融融在港汇广场喂鸽子呢</h3> <h3> 融融积极参加社区活动<br><br> 这是“小马进社区”<br><br> 融融追逐着一匹可爱的小鬃毛<br><br> 参加社区的体能训练<br><br> 融融表现出勇敢顽强</h3> <h3> 7月3日—12日<br><br> 融融和妈妈一起回张北探亲<br><br> 采蘑菇 捉蝈蝈<br><br> 喂小鸟 蹚小河<br><br> 和姥爷开心快乐每一天<br></h3>