兴村学区2020年“校长眼中的好老师”第二期

雕刻岁月

学生

王老师

老师

孩子

学校

小楠

工作

每天

班级

教师

人们都习惯说一位好校长就是一所好学校，其实我更觉得是众多的优秀教师才成就了一位好校长。从青春蓬勃到老骥伏枥，无论是润物无声还是雷厉风行，或严谨风趣，或张弛有度，引经据典、谈笑风生中处处彰显着人民教师的风采，他（她）们都无愧于“优秀的教育工作者”这一光荣称号！向始终以“教书育人”为己任的老师们致敬！向始终默默坚守在教育第一战线的老师们致敬！向始终不渝用爱心来编织中国教育梦的老师们致敬！心之所向，静待花开！

爱在讲台闪光

兴村中学 张庆祥

教育家苏霍姆林斯基评价好老师的标准有三个方面：第一，热爱孩子；第二，业务能力强，熟练运用教育学和心理学；第三，专业知识精，实施素质教育，促进学生全面发展。作为校长,我今天要谈一谈我们学校的好老师——王雅微老师。

尽职尽责为学生

班主任的工作往往是比较繁重的，更何况王老师还担任着两个班的语文教学工作，处理班级琐碎事情和班级教务工作经常将她压得喘不过气来，但是为了班级的“兴盛”，为了对每一位学生负责，她时常将自己的身体置之度外。
每天的晨读，是学生们开启一天学习生活的开始，为了有个更好的晨读纪律，王老师常常会比同学们提前到校，陪着他们一起读书。班干部总是说，“老师，我会替您维护好纪律，您早晨可以多休息一会。”但是王老师却笑着说道：“老师不累。只要你们能够多学一点知识，我每天的付出都是值得的。”遇见稍有懈怠的学生，她会动之以情，晓之以理的对学生进行引导教育，指出晨读的重要性，并且会单独的给该生布置晨读任务，监督完成情况。
午休时，为了让班级有一个更好的午休纪律，她经常顾不上自己休息而来到班上陪同学生。学生们都在自己的座位上睡着了，王老师还在守护着自己的孩子们，实在疲倦不堪时，才会在凳子上休息一会儿。每天中午，王老师都是这么度过的，学校给老师提供休息的宿舍，对于王老师来说却是比较陌生的，而常年陪伴王老师午休的却是一桌一凳，王老师确以此为乐，累并快乐着！
要播撒阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。而这些阳光，会聚到一起，就凝成了浓浓的师爱。
在一次体育课上，小楠不知道什么原因突然肚子疼。正在认真批改作业的王老师接到体育老师的电话后，她立刻放下手中的工作，一边听着电话一边冲出办公室，第一时间去了解小楠的身体情况。她得知小楠身体已经非常不适，王老师马上联系家长，了解到因工作原因小楠父母无法来到学校，王老师和校领导商量后，亲自带小楠去医院看病。王老师像对待家人一样的对待自己的学生，在路上她心急如焚，生怕小楠病情加重，虽然她很担心害怕，但她一直心疼的安慰小楠说：“别怕，一会儿就到医院”。好在医生说没大碍，在平安把小楠送到妈妈手里后，王老师才安心回学校。骄阳似火，回到学校后她已是大汗淋漓，但也只是休息了片刻，她又开始了忙碌的工作。事后家长多次打电话跟王老师道谢，王老师深情地对家长说：“这是我应该做的，她不仅仅是你的孩子，也是我的孩子”。一句简单的话语包含了多少老师对孩子的关爱。

注重学生心灵成长

在一年一度的拔河比赛中，她总是在学校的统一安排下穿梭在操场中，忙的不可开交，总为孩子们加油呐喊！虽然有时候自己班的比赛成绩并不理想，但是看到疲惫泄气的孩子们说：“同学们，我知道你们很辛苦，也拼尽了全力，结果其实并不是那么重要，最重要的是为了胜利而努力拼搏的过程。”这些话虽然朴实无华，确真正体现了王老师对学生博大精深的真爱，给学生心灵注入了胜不骄败不馁的信念，同学们个个为王老师竖起了一个真正的大拇指。一位好老师就是要对学生进行人性的教育，人生的教育。

停课不停学 隔离不隔爱

中考的脚步渐渐逼近，受疫情的影响，全体教师不得不通过上网课的方式来进行远程教学，在复杂多样的直播设备的影响下，王老师仍尽全力为同学们呈现最好的上课效果。课下，她不时地询问学生们的学习情况，一个同学也不落下，也很关注同学们的心理和身体健康情况，细致入微。临近复学复课，王老师对学生们百般叮嘱，让她们调整好心态，以最好的状态迎接中考。
润物细无声。王老师注重学科文化内涵的提炼、知识背景的揭示、学生的心灵建设成长，无微不至的关怀。她不仅有独特的教学风格，还擅长和学生交朋友，并把自己对业务的钻研能力当作教学和指导学生学习的强大能量来源。在她的带领下，学生们感到学习不再是负担而是一种享受，学问也不再遥不可及，高不可攀。
干工作关键是看责任心。王老师为我们树立了责任的榜样。我为我们兴中有王雅微这样的班主任老师感到骄傲而欣慰，兴中所有师生为雅微老师骄傲，为她鼓掌！

为天使修补翅膀的人

龙关明德小学 宗峰

如果你仅仅把老师当作一种职业，那你体验到的只有辛苦劳累；但当你把当老师作为自己的事业时，你就会感到充实并能从中汲取快乐，你就会有不懈追求的动力。我校的崔艳芳老师总是说，只有喜欢自己的工作，才会有动力花心思去做好每一件事情。她就是这样做的。 崔老师从教多年来，一直担任班主任工作。她全身心的热爱自己的学生，不管接哪一个班级，从来不让一个孩子掉队。她所教的班级，不管是课上还是课下学生们都能遵守纪律，考试成绩也总是名列前茅。她对学生的管理张弛有度，她总是用自身的人格魅力来引导学生，平时和学生们一起参加劳动，放学后和学生们一起打扫卫生是良师也是益友。注重学生的学习，还时刻掌握学生的心态。记得崔老师教六年级的时候，班里有几个问题学生。其中有一对双胞胎兄弟，性格比较内向，家长工作忙，没时间管孩子。两个孩子回家以后就是看电视，打游戏，学习成绩很不理想。崔老师看在眼里，急在心里。她就多次和两个孩子谈心，利用课余时间帮助两个孩子。多次和孩子的父母沟通，一起寻求解决问题的办法。在老师和家长的共同努力下，两个孩子没有掉队，以不错的成绩升入了中学。
班里还有一名女同学，是单亲家庭，跟着爷爷奶奶生活。孩子很聪明，可是心理上总是有阴影，上课不能专心听讲，回家不听家长的话。老师找她谈话，她干脆来个徐庶进曹营一言不发。崔老师就多次去学生家里和家长进行沟通，并且蹲下来与孩子沟通交流，做知心朋友，探究孩子的心理需求，对症下药。经过崔老师耐心地教导，这个孩子终于打开了心结，把崔老师当成了自己的知心朋友，有了问题能主动找老师解决了，成绩也有了明显的提高。小学毕业时，她拥抱着自己的老师久久不舍得放开。送走六年级，崔老师又接了一年级。我们都知道从幼儿园刚升入小学的一年级学生是最难管的。他们年龄小，自我控制力差。先不说学习成绩，就每天上课的课堂纪律就是一个难题，要想保持一个安静的课堂那是很不容易的。崔老师每天早来晚走，每天早晨，学生还没有来到学校，她已经出现在教室里；每天放学，最后一名学生不离开教室，她绝对不会先走。就是课间十分钟，她也多数是在教室里度过的。她总是说：“我们多陪伴一会儿孩子，就会多了解一些他们的情况，就会多纠正一些他们的错误，就会帮助他们尽快地适应小学生活。”付出总会有回报，孩子们终于可以在上课的时候安静下来了，终于知道到校后主动学习了，终于知道下课后不乱追乱跑了。可是崔老师的身体却落下了毛病。
崔老师就是这样一位普普通通的老师，爱岗敬业，关心学生，勤奋工作，严谨治学坚守着三尺讲台辛勤耕耘、默默奉献。她相信她的未来不是梦，因为，在她的心中，学生永远是天使，她就是为天使修补翅膀的人。

以校为家 默默奉献

兴村乡瓦井小学 王书峰

教师自身价值的体现来源于教师质朴的心灵和不断提高的师德要求，来源于日常工作中平凡而又不平凡的点点滴滴！
我作为学校负责人， 也时刻关注着那些值得我学习的好教师。 我校老师王红臣， 从事教育教学工作至今已经二十二年了。王老师长期以来对待教育事业，始终勤勤恳恳，工作兢兢业业。每天坚持早来晚走，为完成教育教学任务和学校的安全工作及上级领导布置的各种任务经常牺牲个人时间，加班加点。
多年来他担任信息技术教学和其他的网络上报等工作。 有一次中午当我走到办公室时，看见了埋头苦干的王老师，他正在琢磨什么呢？在询问后我得到了这样的答案： “我想怎样让学生把信息技术课上好，让学生学到更多的知识，同时把安全和德育融入到课堂里”。 此后，他多次向其他有经验的老师请教，来完善自己的教学设计。让学生从中学到知识的同时，还学到书本上没有的安全和德育知识。
2019年9月他在担任信息技术教学的同时还负责管理学校的安全工作。他注重从学生的小事做起，处处关爱学生的健康成长和安全，赢得了广大学生的爱戴和尊重。他深知一个学生好习惯的养成，特别重要，每次开会都强调学生平常习惯的养成,如纪律、卫生、安全、学习、德育等方面。每个课间都在校园里巡视，发现学生有危险动作就上去及时的制止。并给学生讲解会造成什么样的后果。让学生从心里面认识到后果的可怕，从而自觉改正。经过他半年的努力，课间活动时，学生们追跑打闹的少了，讲文明讲礼貌的多了。
在新冠肺炎疫情期间，他按上级精神认真排查每个师生的健康情况和去过的地方，每天都是掌握好每个师生的第一手资料，他才放心，每天都要检查学校的每个地方是否都消了毒，询问检查消毒和出入情况，并传达教委安全群文件精神，组织师生学习，坚决把好学校的第一道关口。保障师生的健康安全。
今年5月7、8日，我市下了几天的雨，那两天早上都会看到他打着伞检查学校内各教室的身影。让我充分看到了他以校为家，工作认真负责的态度。他从没有一句怨言。业余时间主动教老师们如何制作课件，如何编辑视频，如何压缩上传等，总是耐心的讲解，从不烦躁。老师们有事找他帮忙，没有不答应的从他的一点一滴无不让同事们感觉到家的温暖。
好教师要有真情，真情是教师最重要的人格魅力，也是自己职业追求的动力源泉。作为教师的我们时刻要铭记：以校为家，以人为己，为人师表，教书育人，乐于奉献！