<p>非常感谢北京奥鹏远程教育中心有限公司“国培计划（2020）”—（B034）幼儿园管理者信息化领导力（幼儿园首席信息官）给我们提供本次学习机会，我相信只要学习，定会有收获。</p> <p>主办方将我们学习过程中的各项事宜安排的面面俱到，解决了，我们在学习中的后顾之忧</p> <p>在报道的途中大雨淅淅沥沥，一阵秋风一阵凉，但是好学的学员们如约而至。</p> <p>美女老师可爱的背影是活动来场少一道靓丽得风景</p> <p>每位学员签到，留下我们学习的痕迹</p> <p>破冰活动是活动开始前必不可少的一项，因为我们的学员来自不同的地方，在相同的领域做着不同的事情，相遇而不相识。通过破冰活动这个环节，让我们彼此相遇，相识。</p> <p>这个帅气的舞者来自我们竹溪县，在他有节奏的鬼步舞中拉开了我们的开班仪式，活动也就正式开始。</p> <p>学员代表洋溢的讲话，把我们学习的镜头推至最高点，那我们有着空瓶的心态，用所学到的知识把内心装满</p> <p>整场活动当中，我们的班主任王老师那字正腔圆的普通话萦绕在整个会场。我们仿佛身临在新闻联播现场直播。</p> <p>王老师的普通话值得我们学习</p> <p>接下来就让给我们授课的是湖北省中小学教师继续教育中心、湖北省教育干部培训中心研究员，博士。王金涛教授</p> <p>帅气的老师，博学得老师，给你点赞</p> <p>王教授，带领我们认识信息技术工程化2.0的总体目标。</p><p>一融合：全面促进信息技术与教育教学融合创新发展</p><p>二递进：个体学习—整消提升—技术助力教学—技术助力导学</p><p>三提升：校长信息化领导力、培训团队信息化指导力、教师信息化教学能力显著提升。</p><p>四应用：应用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价。</p><p>建立适应学校发展需求的教师信息技术应用能力提升新模式。</p> <p>王教授告诉我们：不要用昨天的方式教育现在的孩子面对未来的挑战。</p> <p>胡松林教授常被教育部项目办授予“全国优秀培训专家”和“全国优秀研修专家”称号，为湖北省中小学教师继续教育中心评为“优秀培训者”。现为湖北省教育学会教师教育专家委员会副秘书长和学术专家，奥鹏教育注湖北办事处专家。他将为我们《信息技术应用能力提升2.0项目实施方案解读》</p> <p>胡教授的课程让把信息家底摸清楚，知道我们有什么？把目标任务整明白，知道我们要什么？把相关因素想透彻，知道我们少什么？把实施措施过硬，知道我们怎么做？</p> <p>老师们都在认真的做着笔记</p> <p>这个世界有两种人</p><p>一种人因为看见而相信</p><p>一种人因为相信才看见</p> <p>周静老师是北京市特级教师，曾被评为北京市先进工作者，被授予北京市优秀教师称号。“国培计划”专家库成员。她为我们的授课内容是《理解信息技术应用能力的内容与提升策略》</p> <p>本环节再周老师的提问互动环节下拉开帷幕</p> <p>周老师给我们罗列了30个信息技术能力点，然后教我们落到实处，把所学知识运用到平时的教育教学当中来</p> <p>融合，创新，运用，再创新</p> <p>下午放学后两位老师还在加班安排第二天的工作，老师们辛苦了，为你们点赞</p> <p>期待今天蒋立兵博士精彩的课程</p>