最近，我拜读了管建刚老师《教师成长的秘密》，这是第二次拜读他的作品。管老师的语言朴实无华，字字透着智慧，句句含着思想。《教师成长的秘密》让我再一次走进他的心路历程，领悟他成功的秘密。 在书中，管建刚老师以自己的教育成长为蓝本，向我们娓娓道来他成功的由来，告诉平凡普通的老师如何成长自己，成长自己需要什么。阅读每一个章节都能让我看见困惑的自己以及明白管建刚老师如何成长为一名优秀教师的秘诀。在我看来，管建刚老师书里的五大板块就是成长为一名优秀教师的五大法宝，我把它们概括为：信念、渴望、奋斗、坚持、记录。 成长是一种信念。在管建刚老师眼里，学校毕业时的基础仅占成功的2.18%。“毕业了，工作了，教育人生刚起步，学校里打下的2.18分的基础，能起到啥作用，谁都说不上来”。他让我们明白教育基础与人的成功不是绝对成正比的。“人是一棵充满可能性的树。树的可能性，在于它的枝丫，你不知道它的枝丫，会从哪里伸出来，会伸到哪里去。人的可能性，藏在身体里。”每次在工作中遇到自己不擅长的领域时，我心里就会打起退堂鼓，自然而然最后事情的结果也并不理想。“天道酬勤”要相信自己，相信通过学习和努力，我也可以，可以让孩子更好的地成长。这就是相信的力量。 <h3 style="text-align: left;"> 成长是一种渴望。120%渴望就是力量。“心里要‘想’，不一般地‘想’，水中憋了一分钟，想吸气那般地想，只剩下‘活命、活命’般地想；不要100%地想，要120%地想”。你就能梦想成真。鸡蛋，从外打破是食物；从内打破是生命；人也是如此，从外打破是压力，从内打破是成长。只有自己内心真正渴望成长，不管遇到任何困难，都一定会有办法克服。</h3> 成长是一种奋斗。“‘渴望’要转化为成‘行动的力量’，那不是在家里等的，而是在一天又一天的工作中，一点一滴转化的”。只有将强烈的渴望付诸于实践，才能获得进步，获得成长。只有不怕脏、不怕累、不怕疼、披荆斩棘，才能走进教育的入口。每克服一个困难就能前进一点。也许过程让人觉得很苦、很累、很难，但每当我们回味起来它确是甜的。通过自己努力获得的是让人难以忘记的。 成长是一种坚持。“一件事反复尝试，它的成功率竟然由1%，奇迹般地上升到不可思议的63%”。想做好一件事，没有坚持不懈的韧劲是不行的。稻盛和夫说：坚持，能使“平凡”变成“非凡”。我们告诉孩子：遇到不会的事情，就去学习，一遍不行就两遍，两遍还不熟练就三遍，一遍一遍的练习，最后一定能学会。孩子如此，我们也是如此。通过不断的尝试、探索和练习，我们也可以把自己不擅长的事情做好。 成长是一份记录。笔耕不辍，记录收获。“每一个行业，你想做得比别人好一点，就要比别人所做一点：别人休息，你将你做的，记录下来。”要想把教育做好，要留心观察， 学会记录。记录可以是一两句话，也可以是八句十句；可以记录当天的教育喜悦、教育烦恼、教育小智慧或小失败，重在每天坚持记录。“天天都记录，就有了一份‘才下眉头、却上心头’的教育痴狂，没有牵肠挂肚的精神投入，就不可能有别人看起来‘妙手偶得之’、刹那的智慧灵光”。<br> 这五个法宝就是教师成长的秘密。成长、蜕变一直都不是一件易事。在自己的教学工作中，每当面临工作中突如其来的挑战和意想不到的突发状况时，我常会感到心有余而力不足，也会感到些迷茫，不知道什么才是最好的方法，什么才是最好的方式，什么才是最合适的教育。其实就如管建刚老师在书中所说:怕公开课，担心上砸；怕写论文，担心写不好。不要紧，只要你上100次，只要你写100篇，原有的1%，会扩大63倍。静下心来认真做好每一件事，记录下每一件事，这就是成长的积累。让我们从记录开始，记录下一个一个自己的故事，记录下一个一个教育的故事。“当你变老了，你的身体越来越短，而你的故事却越来越长。”我们在记录下一个个故事的同时，也记录下了我们的成长。