<p>在继8月20日的初中班主任培训开班的第二天。大家依旧热情高涨，大家都按时到校，等待着今天的课程开始</p> <p>第一位讲师，是来自琼湖中学的叶盛老师。</p><p>从四个方面讲述了组建班集体的技能。没个内容，又以具体的事例来阐述。非常的清晰明了</p> <p>每个班集体的打招过程都有详细的介绍，非常适合初次当班主任的小白拿来使用。</p> <p>意犹未尽之后，来自政通实验学校的龚芳带着那强大的文学气息扑面而来。通过这种文学作品。带着我们在这一场浩瀚的修养大海中傲游，去深刻体会，情商高于智商。</p> <p>下午休息过后，同样来自政通实验学校的副校长徐智星老师，带来的《聚教育合力，促班级发展》。以视频的观看，再到情景模拟的研讨，再到总结的形式。讲述了与任课老师的有效沟通该怎么做。与家长的有效沟通又可以怎么做。这是每位班主任最为头疼的两大难题，但通过非常行之有效的方法介绍，大家纷纷做笔记，拍照，以便回家再仔细体会，琢磨这沟通的艺术。</p> <p>最后一位给我们上课的是来自穷胡中学的曹艳老师，一位资深英语老师，更是一位资深的班主任带来的《我是这样带班的》。她的讲解耳目一新，让长时间的听课，坐立不安的各位老师们立即竖起耳朵。开票的工作分析，一下让我们带入了情景，各位老师频频点头。再又结合太极八卦图，讲述着这一阴一阳，一刚一柔的班级管理模式。根据四部曲，建立班级，就是一只手的事儿。</p> <p>教育，是一次修行，修身，修心之路。通过岁月沉淀的教学经验的分享，结合与时俱进的信息化时代，让我们能更好的面对当代的学生，一起摒弃这浮躁的教育。</p>