炎炎夏日，为“荷”而来--玩美处暑

玩美节气

　　处暑，是二十四节气之第十四个节气。于每年公历8月22—24日交节。处暑，即为“出暑”，是炎热离开的意思。处暑的到来，标志着炎热天气到了尾声，暑气渐渐消退，由炎热向凉爽过渡。由于受短期回热天气（俗称“秋老虎”）影响，处暑过后仍有持续高温，真正凉爽一般要到白露之后。

　　处暑的民俗活动很多，例如：吃鸭子、放河灯、开渔节、煎药茶、拜土地爷等。河灯也叫“荷花灯”，一般是在荷花灯底座上放灯盏或蜡烛，放在江河湖海之中，任其漂泛,以进行祈愿祝福，有的荷花灯寄托着在世者对逝者的缅怀和思念，有的荷花灯则意在祈求愿望达成，诸事顺利，而有的荷花灯则被人们视为祈福、消灾、的吉祥物。

　　为了更好地传承文化，感受节气习俗，本次仓山区教育科学研究“十三五”规划2019年度课题——《结合节气创新小学美术教学的实践研究》课题组成员姚巧钦老师利用网课带孩子们走进二十四节气，姚老师给孩子们介绍了放荷花灯的风俗和寓意。同时录制了制作荷花灯的微课，从制作步骤上示范荷花、花蕊、荷叶等，一盏漂亮的荷花灯就“闪亮登场”了。

　　时值处暑节气，孩子们在家中和家人们忙碌起来，运用网课上学到的荷花灯的制作方法在家人的陪伴中玩转这一传统民俗。

　　从荷花灯的形式、色彩搭配，都蕴含了孩子们的奇思妙想，大家把自己的想法融入了荷花灯中，我们一起欣赏下小朋友们的作品吧！

　　这次活动既是师生、生生之间的相互帮助，互相学习，同时也把节气美术课堂带到了家庭中，让孩子们既锻炼了动手能力，也发扬了中华民族传统优良的学风、家风，更感受了中华传统文化。