<p>炎炎夏日挡不住大家学习的热情，临近开学，莲池区小学语文暑期培训如火如荼的展开。8月20日上午，我校全体语文教师在线上参加了此次培训。此次活动由李爱玲主任主持，县学街小学王文丽老师以及冀英三小的张文娜老师带来讲座。</p> <p>王老师为大家带来的讲座为：为有源头活水来——第二学段如何发现习作素材。《语文课程标准》说：养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。那么素材从何而来？中年级的习作重点是观察与想象，老师们可以从“趣”字入手，让学生在玩中进行观察、想象和练习，孩子们觉得有意思，从而乐于表达。王老师提供了多种素材，比如：游戏作文，快乐体验；“坑人作文”，情感爆发；表演作文，生动形象；烧脑益智，脑洞大开……每种素材都配以案例，老师们听得入神，学得深刻。</p> <p>张文娜老师就聚焦“整本书阅读”的读与教为老师们展开讲解。本次讲座分为四部分：理念的溯源；内涵与意义；选择与偏差；教学现状与策略。整本书阅读是长阅读，是自阅读，是深阅读，能够扩大学生阅读空间，能应用阅读方法，能养成阅读习惯，从而发展学生语言，锻炼思维，丰富体验，提升境界。整本书阅读教学要遵循三个指导策略：遵循学生的年龄特点指导；按照读物特点指导；六层次阅读能力元素 。</p> <p>即使是线上学习，教师们依旧积极参与，收获满满。</p> <p>在这特殊时期，教师们对新学期的到来满怀憧憬与期待。我们会借助本次培训的东风，将学到的知识运用到教育教学实践中，让培训的硕果在日后的教学中大放异彩！</p>