镇川镇中心小学2020年秋季入学公告

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一、学校简介 镇川镇中心小学始建于1915年，学校占地面积28600平方米，建筑面积7440平方米，绿化面积3450平方米。校园布局合理，环境优美，是孩子们成长的净土，学习的乐园。经百年风雨洗礼，上下求索，承各级领导悉心关怀，蒙几代贤达栉风沐雨，经数届师生发愤图强，而今的镇川镇中心小学焕然一新、精彩纷呈！走进镇川镇中心小学，便有一股蓬勃之气、书香之气、自然之气迎面扑来。 百年风雨，百年沧桑，百年树人，我校正把握着新时代的机遇，秉承“坚持以人为本、全面实施素质教育”的办学宗旨，坚持“德育为首、教育为主、德才兼备、全面发展”的办学理念，坚持“重德、弘礼、精技、好读”的办学特色，坚持“树全优教育品牌、创优质百年老校”的办学愿景，满怀信心地要让百年老校这艘跨时代的帆船乘风破浪，谱写新时代的绚丽新篇章! 二、秋季入学报名须知 三、新学期工作要点： 1、加大对教学工作的监督及考核。 教育质量是学校生命线，我们要把提高教育质量当作头等大事来抓，全面推进素质教育，加强质量监控，强化目标责任制，促进教育质量再上新水平。教导处要把质量监控工作放在平时、放在过程、放在每个阶段当中，对质量监测成绩不好的班级将指定专人跟踪，对成绩差距大的班级进行劝勉谈话。　　 　　2、新增对实验教学创新。 实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容，是培养创新人才的重要途径。我校将开齐开足开好国家课程标准规定实验，切实扭转忽视实验教学的倾向；拓展创新，不断将科技前沿知识和最新技术成果融入实验教学，丰富内容，改进方式；注重实效，强化学生实践操作、情境体验、探索求知、亲身感悟和创新创造，着力提升学生的观察能力、动手实践能力、创造性思维能力和团队合作能力，培育学生的兴趣爱好、创新精神、科学素养和意志品质。 　　3、发掘特色社团开展。 结合我校工作实际，为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，本学期，我校在充分发掘教师特长的基础上，将成立新的社团，如皮影戏、陶艺等，给学校增添更多的活力。 　　4、推进教研教改和单元整合，小组合作创新。 新学期，我校的新课程改革要在科学操作、整体推进、自觉反思、不断调整的基础上，把握重点难点，力求课程改革改出实效、改出质量。同时，加强校本教研，继续开展教学研讨活动，尤其对于“语文主题学习单元整合”，应本着“向四十分钟要质量”的原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子。 　　5、加大学生德育教育。 重视学生思想道德及行为规范教育，进一步对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。加强学生“一日常规”检查，注重方法指导，提高值日质量，做到校园内“三别”(向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别)、“四带”(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会)、“五无”(地面无痰迹、校园无杂物、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话)。 　　6、继续推进科技创新实践。 以“创新•体验•成长”为主题，通过开展丰富多彩的科技创新活动，激发学生参与科技创新活动的浓厚兴趣，展示他们的实践能力，培养他们的创新精神和科学素养，在全校广大学生中普遍形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的良好风气，促进全镇小学科技教育的深入开展，整体提升素质教育的实施水平。 　　7、推动校园足球持续攀升。 学校开展校园足球活动是提高素质教育的较佳途径。足球运动赋予学生的价值是：参与足球活动的学生能学到团队协作精神，学会与人沟通能力，提升社交能力，通过参与比赛使学生学会遵守规则、尊重对手，团结、宽容、自信的性格，学会如何面对竞争、如何参与公平竞争。本学期，我校将通过班级、年级、校级足球赛，继续推动校园足球文化。 　　8、逐步彻底改变校园环境。 在学校的教育活动过程中，学校环境对学生心灵的陶冶、情趣的激发、和谐人际关系的营造、精神境界的提高以及校园气氛的活跃等都发挥着独特的功能和作用。通过彻底翻修厕所、新建综合办公楼、粉刷校园墙面等措施，逐步改变校园环境，为学生创造一个整齐清洁、优雅宁静的学习环境。 　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。忆往昔，桃李不言，自有风雨话沧桑；看今朝，厚德载物，更续辉煌誉榆阳。新学期来临，镇川镇中心小学将继续乘上理想教育的巨轮，扬帆起航，开拓奋进，迈向学校教育理想的彼岸！ 编辑：王容审核：姜良龙 镇川镇中心小学教导处