<p> 和孩子们去大自然玩吧!孩子的要求并不是很多,在自然里玩耍或仅仅是躺着感受自然,他们就已经很知足了。和大自然亲密接触,孩子们会比你想象的得到的更多,也回报的更多,她们慢慢的就会健康成长起来。让他们听一百次或许比让他们看一次所花的时间更短,但这种教育是不是最有效果呢!</p> 分享篇 <p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p><p> 特殊时光,不一样的学习、分享与交流,农幼人为了孩子的健康发展,不忘初心,努力做好“为生活而教,让自然来育”全混龄教育模式下的自然生态教育,在这个充满诱人魅力的夏季,河北农大幼儿园云端教研分享活动在继续。</p><p> 8月18日 第20期 云端教研分享活动由月亮7班🌛马燕老师 为大家带来的主题是《完美相遇发现最好的自己之疫情成长》。</p> <p> 快乐的亲子时光🐣</p><p>爸爸陪我一起学习动物百科知识</p> <p> 疫情期间我学会了许多棒棒哒新本领🎉🎉🎉</p> <p> 爱因斯坦说过:真正的快乐,是对生活的乐观,对工作的愉快,对事业的热心。</p><p> 生活,是一种经历,也是一种体验;生活是一种感受,也是一种积累。生活没有答案,生活不需要答案。当生活即将不属于你时,你才会发现:生活仅仅是一个过程,而这个过程无论多么复杂,最终结局都是一样的。生活注重的是过程,而不是结局。所以,就让我们尽情的享受工作,优雅生活每一天!</p> <p> 月亮7班🌛 赵雅轩老师 为我们带来的主题《生活中的自然》</p><p> 疫情使我们被迫宅在家里,却也让我们对身边平常的事物有了更深刻的理解。人类是自然的一部分,我们永远都不可能脱离自然而独立存在。既然无法避免对自然的消耗,就好好保护自然吧。从现在起,热爱生活,关注自然。</p> <p> </p> <p> 月亮7班🌛 田爱弟老师 为大家分享~疫情绘本《妈妈要去打怪兽》</p><p> 这是一个关于疫情的绘本故事,绘本名称《妈妈要去打怪兽》通过讲述这本绘本,让孩子们了解新型冠状病毒。并且让我们致敬第一时间奔赴前线,逆流而上的这些可爱又伟大的医护人员。感谢每一个让世界变得更好的人,祝福大家喜乐平安。</p> <p> 8月21日 第21期 云端教研分享活动由~月亮8班🌛李静老师 为大家带来的主题《生活即教育,教育即课堂》。</p><p> 陈鹤琴先生说过“大自然, 大社会是活教材”大自然向孩子们展示了具体、形象、生动的内容.为培养孩子们的探索和认识兴趣,掌握知识方法和获得对周围世界的感性认识.提供了天然的素材。让孩子多到大自然中去走走,亲近大自然,聆听大自然的声音,风声、雨声、虫叫鸟鸣、各种动物的叫声.大自然中五彩缤纷的花草、树木绿树成荫,小河流水源源.让孩子们尽情的玩乐嬉戏.感受和体验大自然的千变万化,孩子定会被大自然所征服,自己内心会快乐无比。所以说大自然有我们学不完的知识,生受用。让我们一起走进大自然,见证孩子们的快乐时光吧!</p><p><br></p> <p> 月亮8班🌛南晓甜老师 为大家分享主题《追逐秋天,亲近自然》~月亮8班秋游记🍂</p><p> 秋高气爽,云卷云舒,秋天的大自然到处都充满色彩和生机。回归大自然,在自然中寻觅童趣,启迪智慧,走进秋季,去追赶秋天的脚步,捕捉温暖阳光,触摸蓝天白云,感受自然力量!</p> <p> 曹琳既是幼儿园教师👩🏫又是月亮8班小汤圆👦🏼的妈妈👉为我们带来的的主题《拥抱自然,享受生活》。</p><p> 谈到自然教育,斯宾塞说:“我满怀深情、诚恳地希望所有父母都能为孩子打开这扇神奇的窗户,让他感受大自然的力量。我希望父母能从孩子出生的那一天起就下定决心,制定一份计划,把一只紧紧握着孩子的手松开,然后交到大自然这位伟大老师的手里。”</p> 总结篇 <p> </p><p> 河北农大幼儿园的园领导们对每一期的分享交流会也做出了精彩的总结与分享。</p><p> 8月18日 第20期 云端分享活动中 白静老师 为我们分享了《让孩子像孩子那样长大》,人在一生当中要接受三种教育,即家庭教育,学校教育和社会教育。如果说对一个孩子最重要的便是人生开始阶段的家庭教育,那么同等重要的就是低龄阶段的学前教育。而一个好的幼儿园除了要担负起引领家长育儿观念的责任外,还要有先进的、科学的适合孩子发展的教育理念和和教育方式,那就是孩子们在自然的环境中自由的生活,自主的工作,在这个过程中形成了自律的习惯,从而获得了自信。相信最好的老师会带给孩子“自信”这个最好礼物!</p> <p> 8月21日 第21期 云端分享活动中农大幼儿园 连园长 为我们分享了——为了孩子的美好生活,成人该做什么</p><p> 让孩子们多亲近大自然,从中体验真正的快乐,让生命充满愉悦感,才能真正懂得健康人生的价值和意义。 🌤🍃🍂在大自然中边玩边学,摒弃了让孩子寻找固有答案的方式,鼓励孩子通过多样化的观察和探索获取答案,其解答过程可能可能曲折往复,其答案可能多种多样,然而这样经过独立思考获得的创造性答案难能可贵。未来社会并不需要只会模式化思考的人才,自己在主动学习知识的基础上,会整合、会延伸、会创新,才是最具价值的人才。</p><p> 作为成年人的我们,要多陪伴,少打扰,让孩子们大自然中打开五感,热爱自然,了解自然,探索自然~我们一起静待花开🍃🌸</p> <p>瓜瓜宝宝与田野里的小羊宝宝做游戏🐏</p> <p>瓜宝宝和姥爷的即兴表演🎉🎉🎉</p> 结束语 <p> </p><p> 在儿童时候,我们播下的种子,播下的爱,在发芽,会长大。有一天这棵大树可以遮荫,会开花,然后结果,结果的时候会贡献很多的果实。</p> <p> “教而不研则浅,研而不教则空”教研活动真正的激发了老师们的思考,参与学习的老师都能积极的分享感受,交流讨论,实现了云端教研活动的意义。河北农大幼儿园“为生活而教,让自然来育”全混龄教育模式下的自然生态教育,我们一直在路上。</p>