为了提高教师国家通用语文教学水平，8月21日，在自治区教研室的组织下，十二校全体语文教师参加了“新时期背景下汉语课堂教学提升策略”的在线讲座培训活动。 本次讲座，由首都师范大学国际文化学院副教授惠天罡老师主讲。惠老师从汉语的工具性角度着手，强调了汉语为多学科服务的趋势性、重要性。针对教师在汉语教授时存在的一些问题，惠老师也给出了明确的指导性建议。 首先，惠老师介绍了汉语课教学的性质与特点。汉语课具有多种教学目的和教学任务。既担负着语言要素的教学，也担负着语言技能和交际技能的教学。<br> 要重“基础”，教“全面”。“基础”是帮助学生打好语言要素基础和基础功能文化的基础；“全面”是在语言要素的教学中，既有语言、语法、词汇的教学，也要有汉字的教学。 接着，惠老师从汉语课的教学目标和教学内容着手，重点讲解了汉语课该教什么，怎么教的问题，为老师们的教学指明了方向。 最后，惠老师也提出了我们要提高学生的汉语水平，一是要多读书，在读中积累，读中领悟，学会运用所读知识；二是要关注字、词、句、段、篇的层次性，要在具体语境中感受词语的意思，才能更深地进行理解与运用；三是要注重培养学生的语言逻辑能力，有条理、有层次的进行表达。 听了讲座后，老师们也结合自己的教学，交流了自己的想法。在今后教学中，我们将不断进行尝试与创新，提升自身的业务水平，培养出更为优秀的学生。