<p> 培根说:“读诗使人秀。”古诗是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨的明珠,千百年传诵不衰。古诗的语言凝炼含蓄,意境深邃,充分表现了汉语之美,是中华传统文化的精髓所在。</p> <p>在我们升中班的这段学习时间里,我们班的孩子们书声琅琅,每周坚持诵读一首古诗词。孩子们通过慢慢积累,相信不久的将来,个个都是有名的“小诗人”哦!</p> <p>1. 《池上》</p><p>唐• 白居易</p><p>小娃撑小艇 偷采白莲回</p><p>不解藏踪迹 浮萍一道开</p><p>朗诵者: 王乾源 王熙 程涵玥 许博霖 </p> <p>2.马诗</p><p>[ 唐·李贺 ]</p><p>大漠沙如雪,燕山月似钩。</p><p>何当金络脑,快走踏清秋。</p><p>朗诵者:</p><p> 冯子懿 曹荟丰 徐子宸 焦子桐 殷悦</p> <p>3.游子吟 </p><p>孟郊</p><p>慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖!</p><p>朗诵者:杨沐橙 陈凝 陈铭效 张悦希 </p><p> 刁妮可</p> <p> 中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝。</p><p> 孩子们诵读古诗词,不仅能从小走进经典、接受我国古典文化的熏陶,还能对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同,增进对我们祖国深厚文化底蕴的了解,有效地培养学生热爱传统文化、热爱祖国之情。</p> <p>我们也欢迎新的小伙伴的加入哦!</p>