悠悠古筝不了情

若水

　　十指翩然起舞，音符，像一只只破茧而出的蝴蝶；手指，在琴弦上宛若行云流水，奏出天籁之音。这是筝者心之所往之境，是我邂逅古筝后的终极梦想。

----题记

　　因善雅乐结琴缘。我一直相信，生之旅途的每一次相遇都是缘分使然。青年时代钟情于古典诗词，便用折扇、油伞、汉服装饰自己，在学校搭建的舞台上尽情演绎。那时就想，若能用古典乐器来演奏经典文化，那该是何等的浪漫诗意。许是因着这善念，便滋生了善缘。己亥之夏，狮子山艺缘嘉艺培训中心，我与古筝邂逅相逢。

　　相逢何必曾相识。己亥之夏的一个傍晚，我徜徉狮子山广场，遇见琴姐。见她精神振奋，神情愉悦，便问因何开心，她说在艺缘嘉艺学习古筝。仅此一句“古筝”便唤醒我潜意识里对古乐的向往之情。接下来自然而然，我来到了狮子山艺缘嘉艺培训中心，未作任何思量，我便毅然决然地拜在木可师傅门下，开启了学习古筝的旅程。

　　艺缘嘉艺会同门。教学古筝的老师是木可师傅，她是一个性格爽朗，热情大方，浑身上下洋溢着正能量的人。并且像极了我的二姐，自有一种亲切之感。古筝班的学员很多，上课时间分规课和约课两种。因我是上班族，故我的上课时间大多都在晚上。晚上上课的学员主要有小竹、明香、小秦、朵朵，另外还有上善若水、靓岛飞侠、远山含黛、普丽缇莎等学员，她们大多白天上课，我们彼此切磋筝艺的时间不多，但假期里有时也经常遇上。

　　仰慕师尊奏彩云。木可师傅古筝教学采用集体讲解、弹拨示范、逐一指导的方式进行，过程中体现的是激励、鼓励、赏识的教学思想。学习中我们每前进一步都会窃喜，自信心在不知不觉得到培养。每当看到师傅在琴弦上行云流水般弹奏着美妙的音符，心中就充满了羡慕之情。就暗下决心，一定要勤奋学习，不求达到师傅的水平，但起码要能够弹奏几首像样的曲子，这是最初的想法。

　　笑傲江湖自逍遥。木可师傅教学的第一首曲子是《笑傲江湖》，借助这首曲子开始教学“勾托抹”指法训练。因为年少时我就有一个江湖梦，所以一开始接触《笑傲江湖》就特别兴奋。记得教高中语文那会，因《逍遥游》之故，创立“逍遥门”。我自号“不老书生”，学生大多都有自己的江湖名号。就这样，我和学生一起在语文的天地里，在文字的游戏中天马行空，仗剑天涯。当然，这是插曲，此处不作细表。

　　勾托抹劈欲行早。木可师傅教完勾托抹指法后，按照循序渐进的原则，借助练习曲逐次教学颤音、上滑、揉音、下滑、劈打、摇音、琶音、泛音等技法。为进一步助推学习向纵深发展，木可老师采用分层教学，于是我们几个人便被命名为“高级班”学员，学制一年。我被封为“班长”，小秦是“学习委员”。班长这个官位，三十年前倒是受过封。而今趋近天命之年再当“班长”，心中自是“豪迈”。因此我成为全班出勤最多的学员，天天勾托抹，日日颤滑摇，业余生活充实而快乐。记谱也很卖力，琴架上夹一套琴谱，床头柜上放一套，有时候随身皮包里也放一套，每晚入睡前背谱那是必修课。

　　琴舞双绝傲群芳。小秦，美丽善良、热情活泼，是遗落在秦巴山城的江南女子！她音乐专业，琴舞双绝，尤擅民族舞。她多次上春晚、送文化下乡，参加县际文艺交流活动。舞蹈时裙摆飞扬，脸上总会露出灿烂迷人的笑容；弹奏时玉指轻抬，琴声便如山涧清泉浇注的空谷幽兰。她被师傅誉为古筝班的宝贝，每学新曲，教唱曲谱便是她的专属，在古筝班她功不可没。

　　小荷才露尖尖角。朵朵，十岁小姑娘，犹如荷塘里的小荷。她稚气未退，调皮好动，曾多次弄掉筝码，没少挨师傅责备。每次练习，姥姥总在旁监督，一走心姥姥就吵，有时朵朵一边弹琴一边流着泪。不知为什么，我就喜欢看她伤心落泪的样子。但她天资聪明，领悟力强，小小年纪和我们一起练习，从未落下课程。她是古筝班的小宝贝，每次外出活动，她总在C位，是我们这个团队最靓的仔。

　　茂林修竹自清芬。小竹，人如其名。这让我想起《兰亭集序》中的描述：此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。小竹，是经历过风风雨雨的女子，在风雨中锻造了坚强的性格。尤能可贵的是，她眼里有山水，心中有丝竹，生活不乏情趣。

　　空谷幽兰有琴音。明香，酷似兰花。像极郑燮所言：兰草已成行，山中意味长。坚贞还自抱，何事斗群芳。她不艳丽也不张扬，有着淡雅的色彩，给人带来一种幽静，散发着淡淡的芬芳。对于古筝，她是那种能够将自己全部身心都沉浸到琴声当中的人。她尤擅摇音，流畅自然，已无停滞之感，学员中目前还无人能够超越。

　　一弦一柱思华年。艺缘嘉艺学筝的一年时光，终在庚子夏末的清爽中落下帷幕。回首一年来的学筝之路，可谓是苦乐参半。右手的弹拨暂且不说，就说左手的按弦，开始练习时常常是指端发亮，疼痛难忍，有学员就用胶布包裹指端，后得师傅纠正，坚持一段时间之后才慢慢结茧。诸多曲子中，《渔舟唱晚》和《高山流水》最为难练。这两首子我和小竹、明香在一起磨合的时间最多，我曾用“铿锵三人行”来形容后期攻克难关的历程。《渔舟唱晚》的快板部分，三遍一遍比一遍快，勾托劈指法反复演练，不知弹了多少遍。《高山流水》最难掌握的莫过于流水部分，我们虽都记住了谱子，但要弹奏出流水的效果还要假以时日，这是目前每天都要琢磨练习的内容。最后的泛音要表现水珠滴落的效果，这里应该表现繁华落幕，洗尽铅华的意境，整首曲子唯独这里我的感觉要好一些。

　　彭蠡之滨话知音。想那《渔舟唱晚》出自王勃的《滕王阁序》，王勃用“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”为《渔舟唱晚》营造了一个辽阔壮美的深秋背景，此情此景是何等逍遥惬意！何况吾辈岁入金秋，深感生命不堪重负，当有追求山水田园，淡泊宁静的自然之态，求得儒家有为和道家无为的心灵契合。再说“高山流水”，那更是千古绝唱。先秦琴师俞伯牙荒野弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是描绘“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”的景象。一个善弹，一个善听，千古知音就此传为佳话。观之今世，知音难觅，一生若有一二知己，足矣！

　　柳暗花明又一村。木可师傅多才多艺，堪称“百宝箱”，更是一个“万花筒”，除筝艺外，拳、剑、舞样样精通，我们习得古筝技法之余，还学了吉特巴和曳舞步法。现今我的“曳舞”已占据广场一角，追本溯源这全得力于师傅当初教授的“奔跑”。师傅除教学之外，还给我们提供了很多展示的平台。红石山庄的才艺比拼、西营秋香馆演出、凉水竹林筝艺展示、狮子山广场古筝太极联袂演绎，这些活动让我们得到了锻炼，增长了成长的阅历，业余生活更加丰富多彩。

　　青山依旧醉秋红。时光清浅，岁月留白。美好的事物总会埋下伏笔，留待给未来的岁岁年年。庚子七月三十日，随着《高山流水》最后那滴水珠“嘀嗒”一声落地，我们在古筝班毕业了，标志着从此我们离开师傅，转入到个人练筝的世界。往后余生，我们的筝艺是否有提升，全靠自己的恒心与毅力。所谓毕业只是标志着学习了古筝入门的技法，且技法的规范熟练程度各各不一。师傅领进门，修行在个人。我相信我们这些学筝者在未来岁月一定会继续努力，沿着“轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》”的轨迹，弹奏出悦耳的琴音，渐入佳境，活出自己想要的模样，为各自的秋阳红人生晕染一片靓丽的色彩。于我而言，更是为退休生活作了一个长长的铺垫，埋下了一个日后逍遥林下的伏笔。筝路漫漫，诸般美好不枚胜举，今拾贝数枚，作文记之，留待岁月，以慰流年。